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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,可笑的。解决这一问题的办法是(??)。
A.不表达真实想法
B.克服这种担忧,增强自信心,勇于表达自己的真实想法
2.与人沟通时要注意(??)。
①善于表达自己的观点??
②学会倾听
③不要相互指责
④保持自己的个性,想说就说,不想说就不说
A.①②③????B.①④????C.①②③④
3.与人沟通中,下面哪种说法是正确的(??)。
A.同学之间产生分歧时,如果我是对的,我就当着大家的面指出对方的错误
B.同学犯了错,我不会当着全班同学的面指责他
C.抱怨对方不合作,未想到他人持不同意见的原因
4.丰富课余生活,有助于(??)。
①开阔视野,提高动手能力????
②培养创新意识
③学会合作和待人接物?????
④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感
A.①②③???B.②③④???C.①②③④
5.下列课余生活不利于我们成长的是(??)。
A.???B.???C.
6.周末,你和小伙伴约好去公园玩,可是小伙伴临时有事不能来,你这样表达才是正确的(??)。
A.你真不讲信用??
B.我有点失望???
C.你以后别和我做朋友了
二.填空题(共6题,共22分)
1.当与同学意见不一致时,正确的做法是换位三部曲,是指稳定情绪、(???)、寻找合理点。
2.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,(???),促进自我发展。
3.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???),注重文明礼貌,尊重(???),遵守(???)规则,这些都是基本要求。
4.毒品犹如(???),是人类共同的(???)。
5.与人沟通,还要学会(???).这样做既是(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的(???)和(???)。
6.对于不同看法,采取“(???)”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。
三.判断题(共6题,共12分)
1.放学路上,小明抽了同学递来的一支烟,说反正老师看不见。(??)
2.我和他人所站的角度不同,所以看法也就会不同。(??)
3.抽烟、喝酒、吸毒都会严重损害青少年的身心健康。(?)
4.新型毒品往往打着“时尚”、“娱乐”的旗号,它们的毒性更厉害。(??)
5.丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪。(?)
6.参加班级“社区助读小组”活动,培养了我们服务他人、服务社会的意识和能力。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共35分)
1.课余生活有哪些?丰富的课余生活能给我们带来哪些收获?
2.同学过生日,有人提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。你会怎么应对?
3.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。你认为这些观点对吗?说出理由。
4.当与人有不同看法时,你会怎么做?
5.做新时代好少年,作为小学生应该怎么做?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?
2.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。
八.综合题(共2题,共13分)
1.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一个“瘾君子”,陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱。
后来阿辉被进去强制戒毒。期满后,他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍,戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高,因为一回到以前的环境,很难摆脱其他吸毒者的影响。
阅读上面资料,分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害?
2.请结合图片,为下面的课余生活做一个温馨提示。
(1)在图书馆或阅览室,(?????)。
?
(2)外出游玩时,(?????)。
?
参考答
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