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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.没有诱发和加重自然灾害的行为是(??)。
A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害
B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化
C.乱砍滥伐,开垦荒地
D.保护耕地,退耕还林
2.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
3.近百年以来,地球的人口在不断地(??)。
A.增加
B.减少
C.反复
4.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(??)。
A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生
B.地震发生时,应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
5.下面选项中,不属于清洁能源的是(???)。
A.水能
B.风能
C.煤
6.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
7.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
8.第一个环球航行的人是(???)。
A.马可波罗
B.麦哲伦
C.哥伦布
9.(??)是世界上最大的沙漠,非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
A.塔克拉玛干沙漠
B.撒哈拉沙漠
C.阿拉伯沙漠
10.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。
A.西北防护林----防御风沙
B.三峡大坝----防御洪水
C.设置防护网----崩塌
D.砍伐森林----防治滑坡
二.填空题(共10题,共58分)
1.我国是世界上遭受自然灾害(?????)的国家(?????)。我国主要的自然灾害有(?????)、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。
2.人类对(???)的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的(???)。
3.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。
4.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、(???)、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有(???)、(???)的特点。
5.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
6.提高防灾避险的意识、自救自护的(???),可以(???)自然灾害带给我们的伤害。
7.在人类防御(?????)的过程中,(?????)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
8.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
9.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
10.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.现在科技发达,自然灾害不会造成严重后果。(??)
2.离开地球,人类一样可以找到适合居住的星球。(??)
3.地球植被的破坏,导致沙漠面积不断扩大。(??)
4.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)
5.电交加时,我们要在大树下避雨。(?)
6.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??(??)
7.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。(??)
8.我国发生的自然灾害种类少、分布广。(??)
9.我们可以利用高科技,创造出一个和地球类似的生活空间。(??)
10.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共36分)
1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
2.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?
3.假如离开了地球,人类还能生存吗?
4.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神?
5.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?
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