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基于实践的高中数学课程与教学改革探讨论文

摘要：本文旨在探讨基于实践的高中数学课程与教学改革策略，以提高高中数学教学质量和学生的数学素养。文章从引言与背景出发，分析了当前高中数学教学存在的问题，以及实践性教学在高中数学课程与教学改革中的重要性，进而提出了针对性的改革措施。

关键词：高中数学；教学改革；实践性教学；课程改革

一、引言与背景

（一）当前高中数学教学存在的问题

1.教学方法过于单一

在我国高中数学教学中，传统的教学方法仍然占据主导地位，教师往往注重理论知识的传授，而忽视了学生的实践操作能力。这种教学方法使得学生在面对实际问题时，往往无法将所学知识灵活运用，导致数学素养不高。

2.