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基于实践的高中数学课程与教学改革探讨论文
摘要:本文旨在探讨基于实践的高中数学课程与教学改革策略,以提高高中数学教学质量和学生的数学素养。文章从引言与背景出发,分析了当前高中数学教学存在的问题,以及实践性教学在高中数学课程与教学改革中的重要性,进而提出了针对性的改革措施。
关键词:高中数学;教学改革;实践性教学;课程改革
一、引言与背景
(一)当前高中数学教学存在的问题
1.教学方法过于单一
在我国高中数学教学中,传统的教学方法仍然占据主导地位,教师往往注重理论知识的传授,而忽视了学生的实践操作能力。这种教学方法使得学生在面对实际问题时,往往无法将所学知识灵活运用,导致数学素养不高。
2.
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