五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷精选.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.学习小组在做完同一道数学题后，小组四人的对话，你赞同的是（??）。

A.小明说：你们不用说了，我的方法是最好的。

B.小刚说：我是学习委员，应该都听我的。

C.小兰说：这道题我是这样做的，你们看看怎么样。

D.小辉说：我只做题，不发表任何意见。

2.下列做法正确的是（??）。

A.与他人未能达成共识，就相互指责

B.与他人沟通时不给对方充分解释的机会

C.沟通过程中不相互指责

3.下列做法错误的是（??）。

A.与人沟通，积极发表自己的意见

B.与人沟通，坚决默不作声

C.与人沟通，善于倾听他人的意见

4.下列（??）是未成年人不适宜出入的场所。

A.酒吧、网吧、歌厅??

B.图书馆、阅览室、运动场??

C.科技馆、博物馆、少年宫

5.作为高年级的学生，你认为你的课余生活应该（??）。

A.自主选择

B.由爸爸妈妈决定

C.听老师的安排

6.下图表示的是（??）的肺。

A.长期吸烟者

B.正常人

二.填空题(共6题，共30分)

1.远离危险，首先要提高（???）。（???）的危险才是最大的危险。

2.会议可采取（???）或（???）表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以（???）。

3.真诚的交流需要尊重（???）的权利，对待不同的看法我们可以不赞同，但是要让他人自由而完整地表达，这样有助于我们了解他人的意见。交流中产生分歧时，我们可以（???）地向对方提出意见，平和冷静，友好地与对方交流，这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。

4.学校开展的跳绳、拔河、（???）植物栽培、（???）等活动,是我们（???）的重要组成部分。

5.当我们合理规划课余生活时，为了达到预期的目标，我们可以制订详细的（???），还可以请长辈（???）。

6.交流中产生分歧中，我们可以坦诚地向对方提出意见，（???）、（???）、（???）地与对方交流。

三.判断题(共6题，共12分)

1.与同学一起参加社会公益活动属于校内课余生活。?（??）

2.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力，因此不需要听取别人的意见。（??）

3.在同学之间沟通有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人。（??）

4.有不同看法时，我们应只坚持自己的观点，完全不考虑他人。（??）

5.让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。（??）

6.课余生活中，我们的言谈举止不用符合小学生的行为规范。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.快乐连连看。

2.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共40分)

1.把自己参加过的课余生活列举出来，并加以分类。

校内课余生活：

校外课余生活：

2.实践应用：为我们的课余生活做一个温馨提示，以下环境你会怎样做？

在图书馆或阅览室：

外出游玩时：

户外运动时：

3.你参加过哪些校内和校外的课余生活，各列举三个与大家分享。

4.你的课余生活是什么？你认为你的课余生活给你带来哪些收获？（至少写出三点。）

5.暑假的时候，妈妈给洋洋报了舞蹈和音乐两个课外兴趣班。妈妈认为，女孩子学习舞蹈和音乐，不但塑造形体，也显得文雅。可洋洋最喜欢的却是足球，非要参加足球训练的活动。

（1）你是如何选择课余生活的？

（2）洋洋该怎么办？请你给她提出一些合理的建议。

七.辨析题(共2题，共10分)

1.周丹和好朋友交谈时，她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗？写一写你的看法。

2.你认为妈妈说得对，还是爸爸说得对呢？说说你的理由。

妈妈说：“‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。’孩子，你只管读好书就是了……”

爸爸说：“‘风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。’你不仅要好好读书，还要多多关注身边的事，包括国家大事……”

八.综合题(共2题，共14分)

1.看图说说，身处这样的场景，你会如何表达自己的意见？

2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。

问：在图书馆或阅览室怎么做？?

外出游玩时怎么做？?

户外运动时怎么做？?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.防范意识；意识不到

2.协商；投票；弃权

3.他人表达自己观点；坦诚

4.合唱、剪纸、书法