六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附完整答案（必刷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（??）

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

2.以下属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

3.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

4.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄露

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.山体滑坡

5.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

6.下列（??）行为是尊重自己的表现？

A.缺乏社会公德

B.抄袭别人作业

C.打断别人说话

D.不随地吐痰

7.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

8.下列说法错误的是（??）。

A.破坏森林，易造成洪涝灾害

B.破坏森林，不易造成山体滑坡

C.保护森林，人人有责

9.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

10.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

二.填空题(共10题，共44分)

1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（??）。

2.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

3.地球出现了资源（???）、环境（???）和生态（???）等问题。

4.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

5.2020年新冠肺炎疫情发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

6.面对自然灾害，人们不断探寻（???）、（???）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。

7.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（???）色、（???）色、（???）色和（???）色表示。

8.清洁能源包括（???）、（???）、（???）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

9.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

10.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（??）

2.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（??）

3.离开地球，人类一样可以找到适合居住的星球。（??）

4.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（??）

5.自然灾害始终伴随着人类的生活。（??）

6.毁损水库大坝是违法行为。（??）

7.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

8.地球上有七大洋四大洲。（??）

9.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（?）

10.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共36分)

1.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

2.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

3.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

5.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共1题，共10分)

1.我国是地震灾害多发的国家。

（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？

（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？

参考答案

一