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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小组讨论,有同学正在发言时,我们应该怎么做?(??)
A.趁这个时间,想点自己的事
B.听到哪里不对,立即打断他
C.认真倾听,仔细思考
2.小华上五年级了,她发现同学们都有适合自己的课余生活,而她不知怎么选择?以下能给她提供帮助的正确观点有(??)。
①要注重个人的兴趣和爱好
②要注重活动的意义和价值
③能促进我们健康成长
④不感兴趣的不选择
⑤必要时听取父母或老师的意见
⑥合理安排课余生活
A.①②③④⑤⑥???B.①②③⑤⑥???C.①②③
3.对于不同看法,我们应采取(??)。
A.真诚坦诚的沟通??
B.简单拒绝???
C.一味接受
4.我们是五年级的学生了,我们的课余生活应该(??)。
A.我的课余生活我做主???
B.由父母决定???
C.既要自主选择,又要听取父母意见
5.当同学犯了错误,你会与他怎么沟通(??)。
A.我会置之不理,怕得罪人
B.我会当着很多同学的面严厉指出他的错误
C.我会私下和他沟通交流,指出他的错误
6.丰富多彩的课余生活的益处不包括(??)。
A.与人交流合作,学习待人接物
B.占用学习时间,减轻作业负担
C.提高动手能力,培养创新意识
二.填空题(共6题,共24分)
1.自主选择课余生活是我们的(???),也是成长过程中需要发展的(???)。
2.在自主选择中,我们需要听取(???)的意见,也要遵从(???)的实际情况出发,争取一些锻炼和成长的机会。
3.未成年人禁入的场所有网吧、(???)、歌厅等。
4.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(???),关键在(???)。
5.与人沟通时,要学会(???),这样做既是(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
6.交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方提出意见,(???)、(???)、(???)地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长,收获友谊。
三.判断题(共6题,共12分)
1.与人沟通也是要讲究方法的。??(??)
2.和同学说话态度不要诚恳,语气不要平和,怎么说都行。(??)
3.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力。(??)
4.如果谁当着大家的面指责我,我一定不和他做朋友。(??)
5.课余生活怎么过应该我们自己说了算,父母的意见可以不理会。(??)
6.妈妈不同意我学习舞蹈,那我就不学了。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
2.我会连。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共24分)
1.怎样合理规划课余生活?
2.与人沟通,要学会倾听,说说应该怎样耐心倾听?
3.在和同学的交流中产生分歧时,我们应该怎么办?
4.同学过生日,提议喝点果酒庆祝,还说:“低度酒喝了也不会醉,没关系的”。这时你该怎么办?
5.你和同学沟通后,如果意见仍未达成一致,你会如何处理?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
2.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
八.综合题(共2题,共20分)
1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
问:在图书馆或阅览室怎么做??
外出游玩时怎么做??
户外运动时怎么做??
2.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.权利;能力
2.父母;自己
3.酒吧
4.防范意识;我们自己
5.倾听;良好修养
6.平和;冷静;友好
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.填表题
1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好,不利于自己才能的施展。
六.简答题
1.(1)要做到个体活动与群体
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