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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷带答案(达标题).docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷带答案(达标题).docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.双休日进行户外运动时,做法正确的是(??)。

A.注意观察提示牌,远离危险区域

B.要有冒险精神,探索新的玩法

C.户外没人监管,塑料袋、饮料瓶可随便扔

2.对于不同的看法,正确的做法是(??)。

A.坚持自己的观点???

B.要么拒绝,要么接受???

C.真诚坦率的沟通

3.下列属于校外课余生活的是(??)。

A.学校开展的跳绳活动

B.学校组织的合唱活动

C.和同学一起参加社会公益活动

4.课余生活可能给我们带来的收获有(??)。

①开阔视野

②提高动手能力

③学会合作

④培养创新意识

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

5.下列物品中,(??)是毒品。

A.咖啡

B.大麻

C.白酒

6.当与别人产生不同的看法时,我们应该(??)。

A.真诚沟通,化解矛盾,促进和谐

B.为了关系的和谐,要顺从对方的观点

C.坚持自己的观点,绝不更改

D.同时放弃观点,听第三个人的

二.填空题(共6题,共28分)

1.丰富的课余生活有助于我们开阔(???),提高(???),培养(???)。

2.《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定“本法所称的毒品,是指鸦片、(???)、甲基苯丙胺(冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐僻的麻醉药品和精神药品。)”

3.在与人交流时,对待不同的看法,我们可以不(???),但是要让对方(???)而(???)地表达。这样有助于我们了解他人的(???)。

4.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高(???),培养(???)意识;让我们有机会与不同的人交流,学会(???),体会亲情的温暖、友情的宝贵;学习(???)的文明礼仪。

5.特别希望按自己的想法安排课余生活,所以,自主(???)是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。

6.(???)有助于我们探索未知的领域。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我是个性格内向的女孩,永远不可能学会与人沟通。(?)

2.参加班级“社区助读小组”活动,培养了我们服务他人、服务社会的意识和能力。(??)

3.在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。(??)

4.远离烟酒,拒绝毒品,青少年要提高防范意识,对事情的危险性判断不清,要及时寻求家长或老师的帮助。(??)

5.游戏厅、网吧、夜总会这些场所,我们小学生可以偶尔去几次。(??)

6.当我们选择课余生活时,既要注重个人兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

五.填表题(共1题,共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题,共29分)

1.我们怎样才能做到合情合理地表达?

2.为什么说诚信是一个人的立身之本?请写出几条关于诚信的名言警句。

3.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,有哪些意义呢?

4.有些课余生活,我们不一定感兴趣,我们为什么还要参加呢?

5.说一说关于“远离烟酒、拒绝毒品”的法律法规。

七.辨析题(共2题,共10分)

1.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。

2.先判断观点正确或错误,再说明理由。

有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。

八.综合题(共2题,共11分)

1.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一个“瘾君子”,陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱。

后来阿辉被进去强制戒毒。期满后,他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍,戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高,因为一回到以前的环境,很难摆脱其他吸毒者的影响。

阅读上面资料,分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害

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