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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在与同学相处的过程中,我们应该(??)。
A.多交流,多沟通
B.为了避免发生矛盾,少说话
C.无论事情大小,都交给老师处理
2.下面对毒品危害的认知不正确的是(??)。
A.吸毒是一种时尚
B.意识不到毒品的危险才是最大的危险
C.远离第一次尝试毒品
3.下列关于毒品的说法不正确的是(??)。
A.毒品会令人成瘾,一旦成瘾,很难戒除
B.吸食、注射毒品是违法行为
C.吸毒会破坏自己的家庭幸福,但不会危害到他人。
D.吸毒会威胁国家和民族的未来
4.课余生活带给我们的收获不包括(??)。
A.有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识
B.有助于我们体会亲情的温暖、友情的宝贵
C.有助于我们体会大人作为社会主人的责任和担当
5.下列特征不属于毒品的基本特征的是(??)。
A.安全性
B.依赖性
C.非法性
6.未成年人适宜进入的地方有(??)。
A.歌厅
B.新华书店
C.网吧
二.填空题(共6题,共26分)
1.与人沟通,要勇于表达自己的意见,(???)可能失去沟通的机会。双方只有在(???)自己意见并(???)对方意见的基础上,才可能进一步沟通。
2.换位三部曲是指由(???)→(???)→(???)。
3.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清(???),主动(???),会自我保护,我们才能健康地成长。
4.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌,(???)他人,遵守活动(???),这些都是基本要求。
5.不同的成长环境使人们在行为习惯、(???)、看待问题的立场等方面存在差异,对某些问题就可能有不同的看法。
6.远离(???),拒绝(???),关键在我们自己。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们生活在班级、学校、社区中,要保持自己的个性,不需要得到他人和群体的认同与接纳。(??)
2.我和他人所站的角度不同,所以看法也就会不同。(??)
3.未成年人喝酒会导致大脑功能发生变化,神经发育受阻。(??)
4.小明课余时间去社区老年活动中心给老人们读报,这种做法是错误的。(??)
5.我和朋友的约好一起去博物馆,他却临时说有事不能来,以后我再也不理他了。(??)
6.我们可以按照自己的想法随意安排课余生活,不需要听取父母的意见。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.快乐连连看。
2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
五.填表题(共1题,共4分)
1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。
A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游
六.简答题(共5题,共30分)
1.我们应该怎样倾听呢?
2.当我们和同学交流沟通产生分歧时,我们该怎样去做?
3.烟酒、毒品危害我们身心健康,拒绝危害有哪些方法呢?
4.王明和李华一起制作“欢度国庆”黑板报,他不赞同李华的想法,一直闷闷不乐。如果你是王明,会怎样做?
5.简述拒绝危害的方法有哪些?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.先判断观点正确或错误,再说明理由。
有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。
2.放学路上,有同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”你会怎么办?
八.综合题(共2题,共13分)
1.课余生活丰富多彩,促进我们健康成长。
①你最感兴趣的课余生活是(???)。②你从中得到的收获是(???)。
2.(1)生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法,请你连一连。
①我把委屈告诉朋友,她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣?
②对方左顾右盼,向窗外张望。
B.以后不会和她再交心了。
③对方总是打断我说的话。
C.我的思路完全被打乱了。
(2)在倾听别人说话的时候,我们应该怎么做?(至少答出三点)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.沉默不语;准确表达;了解
2.稳定情绪;冷静思考;寻找合理点
3.危害;拒绝
4.尊重;规则
5.生活方式
6.烟酒;毒品
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.填表题
1.AFD;BCEG
六.简答题
1.①身体前倾,目光专注。
②
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