2.1始终坚持以人民为中心（说课稿）2024年春高一下学期政治高效课堂优质说课稿＋说课稿＋分层精练（统编版必修3）.docx

2.1始终坚持以人民为中心（说课稿）2024年春高一下学期政治高效课堂优质说课稿＋说课稿＋分层精练（统编版必修3）

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是统编版必修3《政治与法治》第二章第一节“始终坚持以人民为中心”。本节课主要讲解我国坚持以人民为中心的发展思想，包括人民是历史的创造者、人民在国家发展中的主体地位、国家如何保障人民权益等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在初中阶段已经学习过关于人民是国家的主人、国家保障人民权益等基础知识，本节课在此基础上进行深入讲解，帮助学生更好地理解我国的发展思想和政治制度，提高学生的政治素养。本节课内容与学生在初中阶段学习的《道德与法治》课程相衔接，有助于学生形成系统的政治观念。

核心素养目标

1.培养学生政治认同感，使其能够理解并认同我国始终坚持以人民为中心的发展思想。

2.增强学生的科学精神，使其能够运用理性思维分析国家发展中的民生问题，提出合理的建议。

3.提升学生的法治意识，使其认识到国家法律法规在保障人民权益方面的重要作用。

4.培养学生的公共参与能力，使其能够积极参与社会事务，为国家发展贡献自己的力量。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解并掌握“以人民为中心”的发展思想，认识到人民在国家发展中的主体地位。

②分析国家在保障人民权益方面的具体措施，包括法律法规、政策制度等。

2.教学难点：

①深入分析我国在不同历史时期如何始终坚持人民至上，理解这一思想的演变过程。

②结合实际案例，引导学生理解国家法律法规在保障人民权益中的具体作用，并能够提出自己的见解和建议。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，先通过讲授介绍“以人民为中心”的发展思想和相关法律法规，再引导学生进行小组讨论，分享对这一思想的理解和实际案例。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同社会角色，探讨在各自位置上如何践行以人民为中心的理念，增强学生的参与感和实践能力。

3.利用多媒体资源，如视频、新闻报告等，展示国家在保障人民权益方面的实际工作，增强教学的直观性和生动性。同时，通过项目导向学习，鼓励学生围绕某一主题进行深入研究，形成小组报告，促进知识的内化与应用。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提问“同学们，你们认为在一个国家中，谁是最重要的？”引导学生思考人民在国家发展中的地位。

回顾旧知：回顾初中阶段学习的关于人民是国家的主人的基础知识，以及我国的基本国情。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解“以人民为中心”的发展思想，包括其内涵、意义和在我国的发展历程。

举例说明：通过介绍具体的政策法规，如乡村振兴战略、教育公平政策等，帮助学生理解“以人民为中心”的具体体现。

互动探究：将学生分成小组，讨论在各自的生活中，如何体现以人民为中心的思想，并分享讨论成果。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生结合课本内容，设计一个以人民为中心的社区服务项目，并撰写项目计划书。

教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，帮助学生完善项目计划，解答疑惑。

4.课堂总结（约5分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生结合本节课的学习，撰写一篇关于“以人民为中心”的感悟文章，字数不少于300字，下节课分享。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国特色社会主义理论体系概论》相关章节，深入了解中国特色社会主义理论体系，特别是关于以人民为中心的发展思想。

-《中华人民共和国宪法》中关于保障人民权益的条款，加深对国家法律法规在保障人民权益方面的理解。

-《新时代公民道德建设实施纲要》中关于培养公民道德的相关内容，理解以人民为中心的发展思想在道德建设中的体现。

-《中国共产党的九十年》相关章节，了解中国共产党在不同历史时期如何始终坚持人民至上。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看纪录片《人民至上》，了解我国在疫情防控、脱贫攻坚等领域的具体实践，深刻理解以人民为中心的发展思想。

-调查研究：选择一个与人民生活密切相关的社会问题，如教育、医疗、就业等，进行实地调查，分析问题产生的原因，提出解决方案。

-主题演讲：组织学生进行以“以人民为中心”的主题演讲，鼓励学生表达自己的观点，分享自己的理解。

-读书笔记：阅读《中国特色社会主义理论体系概论》等书籍，做好读书笔记，下节课分享自己的学习心得。

-社会实践：参与社区志愿服务活动，将所学知识与实际相结合，体验以人民为中心的发展思想在实践中的运用。

-研究性学习：结合教材内容，选择一个研究方向，如“以人民为中心的发展思想在乡村振兴战略中的应用”，进行深入研究，形成研究报告。

反思改进措施