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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷含完整答案(精品).docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷含完整答案(精品).docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.当你和小伙伴之间产生了分歧,正确的态度是(??)。

A.一味听从对方的意见

B.坚持自己的观点

C.大家互相商量,讨论出一个结果

2.运动会赛场上,看到其他班级运动员比自己班跑得更快,你会(??)。

①为其他班级加油打气?

②起哄取笑其他班级

③祝贺其他班级取得好成缋??

④安慰自己班运动员再接再厉

A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④

3.下列关于课余生活说法错误的是(??)。

A.我爱摄影,可以用镜头发现身边的美好事物

B.我们可以自主选择课余生活

C.我们的课余生活是相同的

4.远离烟酒,拒绝毒品,就是要我们远离第一支烟,第一口酒,第一次(??)。

A.口香糖???

B.槟榔???

C.毒

5.课余生活虽然自主选择,应该考虑是“课余”,我们应该合理制定计划,同时注意(??)。

A.时间适合

B.兴趣和价值、目标适合

C.与学习、家庭因素协调

D.自己的纪律性和意志力要保障

6.下面哪个场所未成年人可以随便出入?(??)

A.酒吧???

B.网吧???

C.青少年活动中心

二.填空题(共6题,共18分)

1.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的(???)和(???)。

2.主动拒绝烟酒,坚决抵制(???),是我们健康生活、成长的保障。

3.远离烟酒,拒绝毒品,首先要(???)。

4.(???)、(???)不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致(???)。

5.随着年龄的增长和(???)的增多,我们对一些事情有了自己的看法。

6.我们愿意表达自己的观点,作出自己的决定,特别是希望能按照自己的想法安排(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在交流中产生分歧,我们可以坦诚地向对方提出意见。平和、冷静、友好地与对方交流。(??)

2.我和他人所站的角度不同,所以看法也就会不同。(??)

3.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动,不必听取别人的建议。()

4.毒品是人类共同的敌人。(??)

5.喝酒能促进血液循环,活跃氛围。(??)

6.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,培养创新意识。(??)

四.连线题(共2题,共6分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.我会连。

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共33分)

1.与人沟通有哪些方法?

2.我们自主选择课余生活时,应该注意哪些问题?

3.耐心倾听是良好修养的体现,说说你学会了哪些倾听技巧?

4.吸毒有哪些危害?

5.怎样过好我们的课余生活呢?

七.辨析题(共2题,共11分)

1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。

2.小丽说:“放学后,我会先锻炼身体,再写作业。”你同意小丽的做法吗?说一说你是怎么安排课余生活的?

八.综合题(共2题,共14分)

1.同学们,你们的课余生活一定很精彩吧,请列举出自己参加过的两项课余活动,并从中选择一项活动,说说这项活动给你你带来哪些益处?

2.面对一些危险情境时,你要根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写你的对策。

情境1?放学路上,同学递给你一支烟,笑着对你说:“抽一支吧,反正老师也看不见”

你应该(????????????????????)。

情境2?同学过生日,提议喝点酒庆祝,还强调说是低度酒,喝了不会醉。

你应该(????????????????????)。

情境3??坐高铁时,一个陌生人你给你一瓶饮料。

你应该(????????????????????)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.怂恿;影响

2.毒品

3.提高防范意识

4.吸烟;喝酒;违法犯罪

5.经验

6.课余生活

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

2.如下:

五.填表题

1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好,不利于自己才能的施展。

六.简答题

1.沟通的技巧有:1.态度真诚,多发现别人身上的优点,真诚的赞美;2.学会包容,既清楚自己的想法,也容纳别人的观点;3.用心倾听,寻找出相同的兴趣,有共同的话题。

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