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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及参考答案一套.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及参考答案一套.docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列做法不属于换位思考的是(??)。

A.稳定情绪?

B.冷静思考

C.寻找合理点

D.坚持己见

2.在做完同一个数学题后,小明、小辉、小兰的对话,你赞同的是(??)。

A.小明:你两个都别说了,我的方法是最好的

B.小辉:我是学习委员,你两个都听我的

C.小兰:这道题我是这样做的,你们看看怎么样

3.下列关于毒品说法错误的是(??)。

A.毒品如同毒蛇,是人类共有的敌人

B.我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好

C.就尝试一口毒品没什么

4.未成年人不适宜进入的场所是(??)。

A.超市

B.网吧

C.电影院

D.图书馆

5.与他人产生分歧时,正确的态度是(??)。

A.真诚坦率地沟通???

B.不同缘由,简单拒绝

C.坚持自己的观点???

D.一味地接受对方的看法

6.数学课上,同学在回答解题思路时,我觉得他的思路有问题,我会(??)。

A.不听他的回答

B.先听他说完,然后再说出自己的解法

C.打断他的回答,直接说出自己的解法

D.嘲笑他这么简单的问题都答错

二.填空题(共6题,共16分)

1.青少年吸烟、喝酒会促成不良(???),影响身体发育。

2.与人沟通时,双方只有在准确表达自己的(???)并了解(???)的基础上,才可能进一步沟通。

3.在交流中(???)他人与自己不同,(???)。

4.未成年人吸烟可能引起(???)的退化和智力功能的损伤。

5.毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(???)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉(???)。

6.(???)有助于我们探索未知的领域。

三.判断题(共6题,共12分)

1.放学后,我直接去网吧玩大型游戏。(??)

2.生活中我们要远离不适宜未成年人出入的地方,比如酒吧、网吧、歌厅等。(??)

3.毒品是人类共同的敌人。(??)

4.学校开展的美术、象棋、舞蹈等特色活动,都是我们课余生活的重要组成部分。(??)

5.交流中产生分歧,我们要平和、冷静、友好地与对方交流。(??)

6.吸二手烟也会危害健康。(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

2.请将问题与解决办法用线连起来。

五.填表题(共1题,共15分)

1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。

假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:

在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。

六.简答题(共5题,共32分)

1.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。你认为这些观点对吗?说出理由。

2.丰富的课余生活有哪些作用?

3.与人沟通有哪些方法?

4.吸烟、喝酒对青少年有哪些危害??

5.拒绝烟酒、毒品危害的方法有哪些?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。

2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)

八.综合题(共2题,共20分)

1.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?

(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)

(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)

(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)

(4)二手烟会危害别人的健康。(???)(???)

(5)饮酒与200余种疾病和伤害有关。(???)(???)

2.作为一个知书达理的好孩子,给大家分享一下,在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪,变为轻松愉悦接受的具体事例。

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.交友

2.意见;对方意见

3.尊重;尊重自己

4.思维能力

5

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