六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及完整答案（全优）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.月球上面没有（??）。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

2.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（?）。

A.关系好的朋友可以聚一聚

B.病毒怕热，所以要多晒太阳

C.现在没有疫情，该放松了

D.始终按要求做好防护才安全

3.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

4.下列不会引起污染的能源是（???）。

A.煤

B.石油

C.太阳能

5.当发生洪水灾害的时候，我们应该把（??）放在至关重要的位置。

A.生命

B.财产

C.玩具

6.（??）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

7.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（??）。

A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生

B.地震发生时，应该躲在家里不要出门

C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾

D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关

8.以下属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

9.在地球上，我们可以观赏到千姿百态自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记，以下属于我国自然景观的有（??）。

①黄石公园

②黄果树瀑布?

③泰山

A.①②③?????B.①③?????C.②③

10.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

二.填空题(共10题，共42分)

1.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（???）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

2.地球为人类生活提供了所需要的（???），环境和（???）等。

3.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

4.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

5.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

6.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（???）。

7.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

8.除了（???）的原因外，人类在生产生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

9.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

10.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.电交加时，我们要在大树下避雨。（?）

2.离开地球，人类一样可以找到适合居住的星球。（??）

3.地震时若正在搭乘电梯，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下，就迅速离开电梯。（??）

4.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（??）

5.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

6.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

7.郑和率船队七次下西洋，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。（??）

8.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（??）

9.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

10.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共35分)

1.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

2.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？

3.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

5.根