五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及参考答案【典型题】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们的课余生活由（??）决定。

A.自己

B.老师

C.爸爸、妈妈

2.五二班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。以下同学做法错误的是（??）。

A.放学后我喜欢先打篮球，再做功课

B.我为自己制定了一个作息时间表，除了自己认真执行外，我还请妈妈当监督员

C.放学后我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。

3.未成年人适宜进入的地方有（??）。

A.酒吧???

B.网吧???

C.书店

4.香烟燃烧产生的烟雾中，含有的有害的致癌物质是（??）。

A.二氧化氮???

B.尼古丁???

C.氧气

5.以下关于网络游戏的说法正确的是（??）。

A.偶尔玩一下，能起到放松的作用

B.大人玩网络游戏，玩多久都没关系

C.玩了网络游戏，就无可救药了

D.网络游戏公司没有责任防止他人沉迷网络游戏

6.下列说法错误的是（??）。

A.我们应该合理安排自己的课内学习与课余生活的关系

B.我们从丰富的课余生活中没有一点儿收获

C.课余生活中要注意文明礼貌

二.填空题(共6题，共30分)

1.丰富的课余生活有助于我们开阔（???），提高（???）能力，培养（???）意识。

2.每个人都有表达自己意见的权利，表达时要（???）。

3.课余生活中，我们的（???）应该符合小学生的行为规范，注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。

4.巧手妙配。（请选择合适的答案把序号填在括号内）

A.摄影中

B.读书中

C.田野中

D.实验中

E.旅行中

享受旅途的愉快（??）,倾听大自然的声音（??）,开阔了我的视野（??）,发现身边美的事物（??）,感受科学的魅力（??）。

5.未成年人要主动拒绝（???）、（???）和（???）。

6.与人沟通，要勇于（???）的意见，（???）可能失去沟通的机会。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我向同桌请教问题，他说：“我的答案是对的，没时间给你讲，你拿我的答案看吧。”（??）

2.学会倾听能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。（??）

3.参加社会公益活动，能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。（??）

4.我们可以选择玩电子游戏当作我们的课余生活。（??）

5.我们吸烟是为了好玩，没关系的。（??）

6.我们在交流中如果对同一事物看法不同时，一定要改变别人的观点。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

2.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼，向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共35分)

1.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?远离烟酒，拒绝毒品，我们怎样去做？

2.你知道“换位三部曲”吗？请具体谈一谈。

3.回顾你暑假参加了哪些课余活动。通过学习《自主选择课余生活》一课，对你今后选择课余生活有哪些启发？

4.课余生活有哪些？丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？

5.青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法？

七.辨析题(共2题，共11分)

1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，他又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。态度1，这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。态度2，你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

你赞成哪个态度？假如王小雨向你请教，你是什么态度。

2.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？

八.综合题(共2题，共15分)

1.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时