五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷【学生专用】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.假期到了，不用上课，我们会（??）。

A.按课余生活计划实行

B.玩手机、看电视

C.胡乱写完作业就去玩

D.晚上晚睡，早上睡懒觉

2.选择课余生活说法错误的是（??）。

A.自己小，想听取父母的建议

B.我喜欢画画，利用课余时间参加绘画小组

C.我年龄小，由父母完全决定我的课余生活

3.同学之间沟通交流，不正确的方法是（??）。

A.自信

B.表达前充分准备、有观点、理由充分

C.说话严肃、先发制人

D.语言准确，可以辅以手势

4.下列关于毒品说法正确的是（??）。

A.毒品如同毒蛇，是人类共同的敌人

B.尝试一口毒品没什么

C.年轻人喜欢追随潮流，他们认为吸毒是一种时尚

5.周末，你和小伙伴约好去公园玩，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达才是正确的（??）。

A.你真不讲信用??

B.我有点失望???

C.你以后别和我做朋友了

6.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中，你支持的观点是（??）。

A.谁反对我的意见，有机会我就反对他的意见

B.如果两个人有很深的误解，这种情况就不要沟通了

C.我不能只从自己的角度想问题，应该站在同学的角度想一想

二.填空题(共6题，共32分)

1.与人沟通，还要学会（???）。这样做既是（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（???）和目的。

2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（???），注重文明礼貌，尊重（???），遵守（???）规则，这些都是基本要求。

3.在与人交流时，对待不同的看法，我们可以不（???）,但是要让对方（???）而（???）地表达。这样有助于我们了解他人的（???）。

4.据世界卫生组织报告，饮酒与200余种（???）和（???）有关系。

5.要提高防范意识，要远离可能对我们产生（???）的地方。

6.明志就是（???）。在向理想彼岸的远航中，只有（???）的人才能体验到成功的喜悦，而明志是为（???）的人生注入的第一推动力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.交流中产生分歧，我们要平和、冷静、友好地与对方交流。（??）

2.口渴的时候，陌生人递给我一瓶饮料，我非常感激并接受。（??）

3.我们要学会接受不同人对同一事物看法的差异。（??）

4.未成年人也可以进入营业性歌舞娱乐场所。（?）

5.我不同意他的看法，但我尊重他的想法。（??）

6.假期到了，不用上课，.我们就可以尽情的玩手机、看电视。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.我会连。

2.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共27分)

1.俊俊故意将平平推翻在地，你发现了，会怎样做？

2.怎样做才能过好课余生活？

3.如图，请你为我们的课余生活设计一个温馨提示卡。

?

4.我们明白烟酒和毒品的危害了，只是试一试，就一次，以后绝不会再碰他们。可以吗？为什么？

5.丰富的课余生活有哪些作用？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，马上放寒假了，我们可以尽情地玩手机、看电视了。

2.光明小学朱晓在生日宴席上，喝爸爸给他的酒。这种做法对吗？

八.综合题(共2题，共7分)

1.看图说说，身处这样的场景，你会如何表达自己的意见？

2.资料：在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.倾听；良好修养；想法

2.行为规范；他人；活动

3.赞同；自由；完整；意见

4.疾病；伤害

5.危害

6.确立志向；不畏艰险；不断进取

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下；

2.如下：

五.填表题

1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好，不利于自己才能的施展。

六.简答题

1.将平平扶起，告诉俊俊的行为是错误的，是不礼貌的表现。同学之间要相互尊重相