《中小学生健康管理技术规范 第1部分：心理健康》.pdfVIP

ICS13.100

CCSC56

32

江苏省地方标准

DB32/TXXXX—XXXX

中小学生健康管理技术规范

第1部分：心理健康

Technologyspecificationforhealthmanagementinprimaryand

secondaryschools

Part1:Mentalhealth

（报批稿）

XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施

江苏省市场监督管理局  发布

DB32/TXXXX—XXXX

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

本文件是DB32/T《中小学生健康管理技术规范》的第1部分。目前已经发布了以下部分：

——第1部分：心理健康；

——第2部分：视力健康。

本文件由江苏省卫生健康委员会提出并组织实施。

本文件由江苏省卫生健康标准化技术委员会归口。

本文件起草单位：南京医科大学、江苏省疾病预防控制中心、南京脑科医院、东南大学、南通市疾

病预防控制中心、苏州市疾病预防控制中心、盐城市疾病预防控制中心。

本文件主要起草人：杨婕、王菲、林苑、王欣、黄建萍、杨文漪、李佩璇、朱荣鑫、沈蕙、杜文聪、

孙伯超、孙中友、王艳、倪晓燕、薛慧。

I

DB32/TXXXX—XXXX

中小学生健康管理技术规范

第1部分：心理健康

1范围

本文件规定了中小学生健康管理技术规范中心理健康部分的总体要求、流程、筛查、评估与建档、

分类管理、随访等。

本文件适用于各级各类中小学校对在校四年级至十二年级学生的心理健康管理。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

心理健康筛查mentalhealthscreening

依据心理学原理和技术，运用客观的标准化程序对个体的心理现象或行为进行量化分析和描述的科

学手段，其目的是识别中小学生中心理亚健康的个体，以便进一步干预或诊治。

3.2

情绪问题emotionalproblems

针对内部或外部的刺激或经历重要事件所产生的消极心理状态如抑郁、焦虑、压力等。

3.3

睡眠问题sleepproblems

睡眠质量差、入睡困难或持续时间短并影响一个人在清醒时正常工作行动能力的状态。

3.4

网络成瘾internetaddiction

在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为，表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职

业和社会功能损伤。

3.5

校园欺凌schoolbullying

发生在校园内以及校园辐射范围内的一种破坏性社会过程，常表现为学生或学校人员之间不理想的

人际交往，对目标个人或群体以及更广泛的学校和（或）社区造成身体、社会和情感伤害。

3.6

童年创伤chil