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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【夺冠系列】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【夺冠系列】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。

A.人在屋中居,屋在水中游

B.因地制宜,就地取材

C.森林-村寨-梯田-水系

D.乱砍滥发,开荒种地

2.遇到雷雨天气如何避险?(??)

A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

3.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小,保护地球与我无关

4.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是(???)。

A.蓝色

B.绿色

C.黄色

D.红色

5.暑假里,大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上,他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情,提供了周到的服务。没想到结账时,服务员却暗示他们付小费。对此,你怎么看?(??)

A.付小费是当地的通用做法,应该付给他

B.坚决不付,他的服务是应该的

C.报警,告他索要小费

6.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

7.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过(??)。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

8.下列行为不属于污染环境的是(??)。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

9.表示自然灾害严重的是(?)。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

10.“(??)”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

二.填空题(共10题,共48分)

1.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。

2.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

3.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

4.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

5.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的惩罚。

6.每年的2月2日是(???)。每年的(???)是世界地球日。每年的6月5日是(???)。

7.我国是世界上遭受自然灾害(?????)的国家(?????)。我国主要的自然灾害有(?????)、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。

8.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。

9.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。

10.人与自然是生命(???)体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园,人们把6月5日设立为“(???)日”。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我国把环境保护列为一项基本国策。(??)

2.当前全球的环境状况都比较良好。(??)

3.预警信号的级别一般划分为四级,分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。(??)

4.在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。(??)

5.灾害发生时,我们要团结互助。(??)

6.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(??)

7.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)

8.因纽特人应该在水上建造房屋,让房屋在水中漂游。(??)

9.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)

10.七大洲中,面积最大,人口最多的一个洲是欧洲。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。

世界地球日????3月22日

世界湿地日????4月22日

世界环境日????2月2日

世界水日?????10月16日

世界粮食日????6月5日

五.简答题(共5题,共39分)

1.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?

2.观察图画,回答问题。

(1)图片中的现象会导致什么自然灾害?会带来哪些危害?

(2)引起这

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