六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷（夺冠系列）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

2.地球不仅是人类的家园，而且也是各种（???）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。

A.鸟类

B.兽类

C.动物和植物

3.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

4.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

5.世界环境日是每年的（??）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

6.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

7.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

8.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（??）。

A.垃圾分类

B.经常使用一次性塑料袋

C.经常使用一次性筷子

D.随意排放污水

9.洪水来临前，要迅速（??），避免被卷入洪水中。

A.要赶紧呼叫，请人帮助

B.撤离到楼顶、山坡等高处

C.待在原地不动

D.不要慌，要借助木头等漂浮物保护自己，顺水向安全地方转移

10.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.团结互助

B.漠不关心

C.远远逃离

二.填空题(共10题，共44分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（?????）程度、（?????）程度和发展态势一般划分为（?????）。

2.地球为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）等。

3.除了（???）的原因外，人类在（???）、（???）中不合理的行为也会诱发或（???）自然灾害。

4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的（???），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

5.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（???）。

6.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

7.（???）体现了对劳动和劳动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。

8.生物（?????）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（?????）因过度开采而面临枯竭。

9.对我国影响范围最广的自然灾害是（???）、（???）。

10.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保护人类赖以生存的地球是大人的事，小学生不需要有所作为。（??）

2.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

3.自然灾害始终伴随着人类的生活。（??）

4.台风多发于夏秋之间。（??）

5.新冠肺炎疫情在全球爆发，大自然又一次向人类敲响了警钟。（??）

6.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

7.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（?）

8.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

9.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（?）

10.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题，共36分)

1.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

2.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

3.当地震发生时，你应该怎么做？

4.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？

5.小小环境观察员

围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共1题，共12分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

（1）我国自然灾害发生频率（???）（高或低）。

（2）从图中总结出我国自