五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷附完整答案【夺冠系列】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面对“众人拾柴火焰高”，理解正确的是（??）。

A.我在班里学习成绩最好，谁都要听我的

B.遇到什么事要相互协商，相互合作

C.取笑别人的弱点，缺陷

D.对成绩差的同学嘲讽，挖苦

2.对于不同看法，我们应采取（??）。

A.真诚坦诚的沟通??

B.简单拒绝???

C.一味接受

3.在小组讨论问题的过程中，小华的观点和你正相反。等到小华发言时，你的正确态度是（??）。

A.让他少讲为好

B.让他把意见说完

C.伺机插话反驳他

4.下列行为不正确的是（??）。

A.在图书室，不大声喧哗

B.外出旅游时，在古迹上留下自己的名字作为纪念

C.不去水深的地方玩

5.同学犯了错，我（??）。

A.我会当着全班同学的面指责他

B.我不会当着全班的面指责他，毕竟人人都有自尊心

C.联合全班同学，对他实行冷暴力

D.不和他说话了

6.下面，哪位同学的做法是正确的？（??）

A.小明：放学后先打球，再做功课

B.小亮：放学后，先看喜欢的动画片，再做功课

C.小丽：放学后先做完功课，再安排自己喜欢的活动

二.填空题(共6题，共22分)

1.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（???）。

2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合（???）的行为规范。

3.未成年人吸烟可能引起（???）的退化和智力功能的损伤。

4.有不同看法时，只坚持自己的（???）而不考虑他人，就容易产生（???）或冲突。

5.于不同看法，采取“简单拒绝”或“（???）”的态度都不利于问题的解决。

6.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（???）或（???），（???）对待分歧，会让我们有合情合理的（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小明暑假旅游时，在名胜古迹上写“到此一游”。（??）

2.我们年龄还小，课余生活应该由父母决定。?（??）

3.有同学说他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。（??）

4.小芳和老师说话时，总是身体前倾，目光专注。（??）

5.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力，促进我们的成长。（?）

6.在安排户外活动时，要遵守公园或景区的相关制度，讲文明，守纪律。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

2.连线题。

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共26分)

1.父母不在身边的同学在成长中可能面临哪些问题？我们应该怎样去关心、帮助他们？请提出自己的建议。

2.对于不同的看法，我们应该怎么做呢？

3.怎样抵制不良诱惑对我们的侵害？

4.你觉得青少年应该具有什么样的美德？

5.选择你最喜欢的一项课余活动，说说这项活动给你带来了哪些收获？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，他又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。态度1，这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。态度2，你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

你赞成哪个态度？假如王小雨向你请教，你是什么态度。

2.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，马上放寒假了，我们可以尽情地玩手机、看电视了。

八.综合题(共2题，共20分)

1.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。

态度1

这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧。

态度2

你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？

（2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？

2.周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能有如下表达。把下面表格补充完整：

从这个小案例我们看出，与人沟通要讲究表达方法，在平时我们建议多用“（???）”（“我、你”选择合适字填在横线上）的句式，同时要学会使用换位三部曲第一部（???）；第二部（???）；第三部（???），这样就会更加有利于解决矛盾。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B