五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷附参考答案（轻巧夺冠）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.安排时间不需要考虑的因素有（??）。

A.最重要的事情是什么

B.自己的计划能否按照时间安排进行

C.应该做的事情不想做怎么办

2.下列行为中，青少年不能去尝试的是（??）。

A.操作课本上学到的一个小实验

B.节日里家人聚餐时喝杯啤酒

C.到溜冰场去学习滑冰

3.下列关于喝酒的说法正确的是（??）。

A.小孩子也可以少量饮酒

B.喝酒才够哥们

C.酒逢知己千杯少

D.喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能为能力的健康发展

4.要想达到预期目标，我们不可以（??）。

A.制订详细的计划???

B.请长辈监督???

C.不按计划进行

5.下列关于烟酒说法正确的是（??）。

A.吸烟能忘记烦恼

B.二手烟会危害家人的健康

C.全家聚会，少喝点酒没事

6.下列说法不正确的是（??）。

A.对真假难辨的危险，我们要保持警惕

B.提防隐藏的危险，懂得避免沾染不良嗜好

C.对新鲜事物应充满好奇，凡事都可以试一试

二.填空题(共6题，共26分)

1.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的（???）和影响，应该坚决（???）“吸毒时尚”等错误观念。

2.自主选择是我们的（???）也是成长过程中需要发展的（???）。随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情。

3.学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们（???）课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们（???）课余生活的丰富内容。

4.随着（???）的增长和（???）的增多，我们对一些事情有了自己的看法。

5.课余生活中，我们的言谈举止应该（???）。注意（???），（???），（???），这些都是基本要求。

6.《中华人民共和国禁毒法》第十八条规定：“未成年人的（???）或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。”

三.判断题(共6题，共12分)

1.公共场所不要吸烟，在家里吸烟就没关系。?（??）

2.外出旅游不用保护环境卫生。?（??）

3.班长没有当着全体同学的面批评我，散会后单独找我谈心。（??）

4.我们可以按照自己的想法随意安排课余生活，不需要听取父母的意见。（??）

5.五年级学生选择课余生活应该听从家长的意见和建议。（??）

6.在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

2.我会连。

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共31分)

1.在与人沟通时，我们需要注意哪些方面？

2.未成年人吸烟和饮酒会造成哪些伤害？

3.与人沟通要讲方法，我知道的有哪些？

4.与人沟通时，应该怎样耐心倾听？

5.与同学沟通时，如果意见不一致，你会怎么做？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。（先判断观点正误，再说明理由）

2.你认为妈妈说得对，还是爸爸说得对呢？说说你的理由。

妈妈说：“‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。’孩子，你只管读好书就是了……”

爸爸说：“‘风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。’你不仅要好好读书，还要多多关注身边的事，包括国家大事……”

八.综合题(共2题，共20分)

1.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。

态度1

这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧。

态度2

你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？

（2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？

2.周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能有如下表达。把下面表格补充完整：

从这个小案例我们看出，与人沟通要讲究表达方法，在平时我们建议多用“（???）”（“我、你”选择合适字填在横线上）的句式，同时要学会使用换位三部曲第一部（???）；第二部（???）；第三部（???），这样就会更加有利于解决矛盾。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.D

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.怂恿；抵制

2.权利；能力

3.校内；校外

4.年龄；知识经验

5.符合小学生的行为规范；注意文明礼貌