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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小东和小南为一件事发生争吵,小东说:“我再也不理你了!”下面小南的做法正确的是(??)。
A.也不理小东
B.与其他同学一起说小东的坏话
C.等小东心情好点再跟小东解释
D.把小东的书包藏起来,故意气他
2.丰富多彩的课余生活的益处不包括(??)。
A.与人交流合作,学习待人接物
B.占用学习时间,减轻作业负担
C.提高动手能力,培养创新意识
3.有一个学习小组,内部讨论问题时经常不能按时完成,有时候还吵架,他们缺乏的(??)。
A.智慧???
B.力量???
C.合作???
D.规则
4.课间不应该做的事是(??)。
A.轻声走出教室
B.探讨习题
C.追逐打闹
5.下面哪个场所未成年人可以随便出入?(??)
A.酒吧???
B.网吧???
C.青少年活动中心
6.公交车上,陌生人给你一瓶饮料,你应该(??)。
A.犹豫不决
B.推辞拒绝
C.欣然接受
二.填空题(共6题,共34分)
1.与人沟通,还要学会(???)。这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会(???)的想法和目的。
2.要远离可能对我们产生(???)的地方。坚决不去不适宜(???)出入的场所,如酒吧、网吧、歌厅等,这就给自己的(???)增加了保障。
3.在交流中,如果总是试图(???)他人,会给自己和他人制造许多烦恼。
4.学会倾听既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的(???)和(???)。
5.禁毒会议向各国政府和组织提出建议,在今后的禁毒活动中开展综合治理,并提出“(???)”口号。
6.吸毒会摧毁一个人的(???)和(???),破坏家庭的(???),危害他人的(???)和(???),败坏(???),甚至威胁国家和民族的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.画画是婷婷最喜欢的课余生活。(??)
2.同学之间有不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度不利于问题的解决。(??)
3.坐火车时,对面的人递给你一瓶饮料,我们应该婉言拒绝。(??)
4.吸毒对个人,家庭和社会都有严重的危害性。(??)
5.自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力,因此不需要听取别人的意见。(??)
6.人生只有先明志,才能不畏艰险、不断进取,才能体验到成功的喜悦。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共26分)
1.生活情境再现:“下棋就是娱乐,你总是想来想去,耽误时间!”“下棋就有输赢,我只有走一步想三步,才能赢棋呀!”如果是你在下棋,应该怎样处理这样的矛盾问题?
2.请说一说你们的校内课余生活和校外课余生活都有哪些内容?
3.回顾你暑假参加了哪些课余活动。通过学习《自主选择课余生活》一课,对你今后选择课余生活有哪些启发?
4.我们怎样才能做到合情合理地表达?
5.选择你最喜欢的一项课余活动,说说这项活动给你带来了哪些收获?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。
2.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
八.综合题(共2题,共15分)
1.在日常生活中,面对一些危险情况时,我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景,想一想我们该如何拒绝,然后写出两种拒绝的方法。?
情境:放学路上,同学递给你一支烟,说抽一支吧,反正老师也看不见。
2.听一听他们的说法,提出你的建议。
(1)小涛:我怕别人嘲笑,不敢表达自己的真实想法。
我的建议:
(2)小丽:我性格内向,说话支支吾吾,半天说不出自己的想法。
我的建议:
(3)小娜:明明是我对,她总跟我唱反调,烦死人啦。
我的建议:
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.倾听;对方
2.危害;未成年人;安全
3.改变
4.想法;目的
5.珍爱生命,远离毒品
6.身体;意志;幸福;人身;财产安全;社会风气;未来
三.判断题
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