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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小康让小伟一起去网吧玩游戏,小伟的正确做法是(??)。
A.立刻和小康一起去
B.自己不去而且劝说小康也不要去
C.做完作业后和小康一起去
2.拒绝危害的正确做法是(??)。
A.提高防范意识
B.学会拒绝
C.远离可能产生危害的地方
D.以上三项都对
3.女生张芳和男生李明经常在一起探讨学习,张芳的妈妈说她和李明交往不正常,张芳非常生气。下列做法不可取的是(??)。
A.主动沟通,向妈妈诚恳说明
B.不太在意,一如既往搞好学习
C.大哭大闹,不去上学
D.自信无错,用实际行动让妈妈理解
4.未成年人适宜进入的地方有(??)。
A.酒吧???
B.网吧???
C.书店
5.我们参与丰富多彩的课余生活,有助于(??)。
①培养创新意识
②学会合作和待人接物
③开阔视野,提高动手能力
④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感
A.①②③???B.②③④???C.①②③④
6.在我国被誉为“杂交水稻之父”的是(??)。
A.杨振宁
B.钱学森
C.袁隆平
D.邓稼先
二.填空题(共6题,共24分)
1.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)活动结合、室内活动与(???)活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。
2.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的(???)和影响,应该坚决(???)“吸毒时尚”等错误观念。
3.与人沟通,要学会(???),这是我们良好修养的体现。
4.(???)会危害我们的身心健康。只有(???)危害,主动(???)诱惑,学会(???),我们才能健康地成长。
5.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的(???)。
6.日常生活中,对于不同看法,我们要(???)对待分歧,这样会让我们有合情合理的看法和思考。
三.判断题(共6题,共12分)
1.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力,促进我们的成长。(?)
2.对于不同看法,我们采取“简单拒绝”最省事儿。(??)
3.中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。(?)
4.远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己。?(??)
5.我们只有认清烟酒、毒品的危害并拒绝它们的诱惑,学会自我保护,才能健康成长。(??)
6.同学犯错了,小明当着全班同学的面指责他。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共24分)
1.说说什么是“换位三部曲”?
2.当和别人在意见上有了分歧,我们应该怎么做?
3.为什么说自主选择课余生活是我们的权利?
4.吸烟、喝酒对青少年有哪些危害??
5.校内的课余生活有哪些?(答出五点)
七.辨析题(共2题,共14分)
1.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
2.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。
八.综合题(共2题,共16分)
1.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,他遇到了不同的态度。
态度1
这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲,拿我的答案看吧。
态度2
你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
(1)要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?
(2)假如小明同学向你请教你会采取什么态度?
2.课余生活包括校内和校外两个方面,丰富的课余生活有助于我们的成长。请想一想你参加过的课外活动,选一项把它写下来,注意写清楚活动的名称,参加这项活动的原因以及有什么收获。
活动名称:?????????????????
参加原因:?????????????????
收获:??????????????????
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.群体;室外
2.怂恿;抵制
3.倾听
4.吸烟饮酒;认清;拒绝;自我保护
5.兴趣和爱好;意义和价值
6.理性
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
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