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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在自主选择课余生活中,我们需要听取父母的意见,也要(??)。
A.挑战危险的活动
B.按自己想象的去做
C.从自己的实际情况出发
2.以下说法正确的是(??)。
A.学校门口的小卖部里,什么都可以卖
B.严禁未成年人进入网吧
C.来学校只是读书,其他事不用管
3.下列做法中你不赞同的是(??)。
A.小亮想利用周末的时间学习跆拳道
B.小芳暑假不知道做什么,完全是父母说了算
C.小丽遇到困惑时,会参考老师的建议
4.老师在周一班会上问:“有人总是不完成作业怎么办?”,下边三位同学的表现你觉得不可取的是(??)。
A.甲同学态度诚恳的表达自己的意见
B.乙同学当着全班同学指责甲同学的说法
C.丙同学边听边观察,对甲同学的说法表示认同
5.(??)可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。
A.吸烟
B.饮酒
C.吸毒
6.下列想法不合适的是(??)。
A.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,我还是别说了
B.我和他人所站的角度不同,看法会有所不同
C.站在他的角度看,觉得他的看法也有道理
二.填空题(共6题,共20分)
1.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)结合,室内活动与室外活动互补,处理好课内学习与(???)(???)的关系,为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划,还可以请长辈监督。
2.对于不同的看法,采取(???),或一味(???)的态度都不利于问题的解决。
3.学会倾听既是(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
4.吸烟与饮酒会危害我们的身体健康。只有(???)危害,主动(???),学会(???)保护,我们才能健康地成长。
5.我们应加强(???),提高警惕,预防性侵害。
6.克服交流中不敢表达这个困难,主要还是要增强(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.爸爸吸烟姿势很酷,我也想尝试一下。(??)
2.课堂上,小华只是被动听课,不敢表达自己的真实想法。(??)
3.与人沟通时,即使没有达成共识,也不要相互指责。??(??)
4.认真学习功课才是最重要的,课余活动会影响我的学习成绩,没必要参加。(??)
5.我们可以按照自己的想法随意安排课余生活,不需要听取父母的意见。(??)
6.课余生活中,我们的言谈举止不用符合小学生的行为规范。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.我会连。
2.请将问题与解决办法用线连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共29分)
1.简单介绍虎门销烟。
2.耐心倾听是良好修养的体现,说说你学会了哪些倾听技巧?
3.有些课余生活,我们不一定感兴趣,我们为什么还要参加呢?
4.表达的方法有哪些?
5.同学过生日,请大家吃饭。有人提议说,今天为了庆祝生日,我们就喝一点酒,抽一支烟,大家欢乐一下。我们应该怎么办?并说理由。
七.辨析题(共2题,共11分)
1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
2.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。请你给出错误的理由?
八.综合题(共2题,共16分)
1.周日,假如你和朋友约好一起去少年宫看电影,他却临时说有事不能来。对此,你可能有如下表达。把下面表格补充完整:
从这个小案例我们看出,与人沟通要讲究表达方法,在平时我们建议多用“(???)”(“我、你”选择合适字填在横线上)的句式,同时要学会使用换位三部曲第一部(???);第二部(???);第三部(???),这样就会更加有利于解决矛盾。
2.面对一些危险情境时,你要根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写你的对策。
情境1?放学路上,同学递给你一支烟,笑着对你说:“抽一支吧,反正老师也看不见”
你应该(????????????????????)。
情境2?同学过生日,提议喝点酒庆祝,还强调说是低度酒,喝了不会醉。
你应该(???????????
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