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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
2.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。
A.71%,29%
B.50%,50%
C.29%,71%
3.北方地区经常发生沙尘天气,这种天气主要成因是(??)。
A.降雨太少山
B.植被被破坏
C.季节原因
4.(??)奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌。
A.里约
B.悉尼
C.北京
D.澳大利亚
5.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(???)。
A.因地制宜,就地取材
B.人在屋中居,屋在水中游
C.消耗资源,发展经济
6.我国自然灾害的主要特点不包括(??)。
A.频率高
B.对生活影响不大
C.种类多
D.分布广
7.下面选项中,不属于清洁能源的是(???)。
A.水能
B.风能
C.煤
8.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。
A.每天让家长开汽车接我上下学
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
9.今年84岁的老院士(???),17年前他奋斗在抗击非典的最前线,17年后的今天他毅然逆行,前往抗击新冠肺炎疫情的前线。
10.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(??)。
A.动物
B.人类
C.自然
二.填空题(共10题,共44分)
1.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、地震(???)、(???)、病虫害等。
2.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(???)的传统。
3.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、(???)、地质及生物等灾害的(???),还建设了牢固的(???)。
4.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。
5.现在,人们已经把(???)用在了地震多发地区的建筑里,来减缓地震对房屋的破坏。
6.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
7.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界(???)”。
8.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、(???)及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
9.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束(???)、减少(???)的重要手段。
10.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.乱砍滥伐会引发自然灾害。(??)
2.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。(??)
3.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。(??)
4.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋。(??)
5.学习中遇到“拦路虎”不可怕,一定要想办法战胜它。(??)
6.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。(??)
7.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。(??)
8.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。(??)
9.环境问题会给我们的生活带来危害。(??)
10.地震时若正在搭乘电梯,可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下,就迅速离开电梯。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共48分)
1.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?
2.我国2003年暴发了非典型肺炎,17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎,据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此,你有何看法?你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗?写下来吧!
3.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?
4.通过下列材料,你明白了什么?
材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。
5.日本的水俣病告诉了我们什么?
六.材料题(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始
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