五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷必威体育精装版.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当前我国吸毒人员呈低龄化的趋势。针对未成年人吸食、注射毒品的行为，下列看法正确的是（??）。

A.未成年人无法自觉抵制毒品的诱惑

B.毒品只对未成年人充满诱惑

C.吸毒是不良行为，永远不要尝试第一次

2.下列说法错误的是（??）。

A.小学生自主选择课余生活，不需要听取家长和老师的意见

B.与人沟通，即使未能达成共识，也不要互相指责

C.小学生要远离酒吧、歌厅

3.在与人沟通中，同学之间有不同看法，你应该怎么做（??）。

A.真诚坦率???

B.简单拒绝???

C.一味接受

4.爷爷过八十大寿，爸爸让我用白酒给爷爷敬酒，我应该（??）。

A.委婉地拒绝，并用饮料代替酒敬爷爷

B.高兴地举起白酒杯给爷爷敬酒

C.自己不喝酒，也不给爷爷敬酒

D.阻止家人敬酒

5.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中，你支持的观点是（??）。

A.谁反对我的意见，有机会我就反对他的意见

B.如果两个人有很深的误解，这种情况就不要沟通了

C.我不能只从自己的角度想问题，应该站在同学的角度想一想

6.假如你和同学约好了周六上午一起去广场打篮球，他却临时说有事不能参加了。你应该采取的态度是（??）。

A.很失望，但能理解

B.非常气愤，见面时批评他

C.要求他要守信，约好了的事情坚决不能再改变

二.填空题(共6题，共22分)

1.如果有人劝我们吸烟、喝酒、（???），我们要勇敢、坚决地说“（???）”。

2.同学犯了错，我不会当着全班同学的面指责他，毕竟人人都有（???）。

3.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清（???），主动（???），学会（???），我们才能健康地成长。

4.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意（???），尊重他人，遵守（???）。

5.有意义、有价值的课余生活能带给人们关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人，服务社会的（???）。

6.对于沾染（???）的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“（???）”等错误观念。

三.判断题(共6题，共12分)

1.放学路上，小军递我一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不到。”我也是这么认为的。（??）

2.人生只有先明志，才能不畏艰险、不断进取，才能体验到成功的喜悦。（??）

3.我们要合理规划课余生活，处理好课内学习与课余生活的关系。（??）

4.晓辉听别人说吸毒后能产生幻觉，他很好奇，很想试一试。（??）

5.课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长老师管不了。（??）

6.抽烟、喝酒、吸毒都会严重损害青少年的身心健康。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.我会连。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共29分)

1.实践应用：为我们的课余生活做一个温馨提示，以下环境你会怎样做？

在图书馆或阅览室：

外出游玩时：

户外运动时：

2.回顾你暑假参加了哪些课余活动。通过学习《自主选择课余生活》一课，对你今后选择课余生活有哪些启发？

3.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。说说自己选择的校内和校外课余生活的内容。（各三个）

4.怎样远离烟酒，拒绝毒品？

5.怎样合理规划课余生活？

七.辨析题(共2题，共14分)

1.马上要到寒假了，刘丽的妈妈给她报了几个补习班，还布置很多课外作业，不让她参加课余活动，你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗？为什么？

2.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点：一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。请你给出错误的理由？

八.综合题(共2题，共18分)

1.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑：

(1)他想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？

(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班，他只能放弃吗？请你为他提条建议？

2.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）→第二部（???）→第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，我选择（???）种.

A.我有点失望！?B.你真不守信用！

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.C

6.C