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2024年内江二幼招聘教师笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()。
A.不平衡性
B.个别差异性
C.阶段性
D.顺序性
【答案】:B
2.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于()。
A.一般能力
B.特殊能力
C.认识能力
D.创造能力
【答案】:B
3.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。
A.教学态度
B.教学组织形式
C.教学方式
D.教学手段
【答案】:C
4.教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。
A.功能
B.大小
C.年龄
D.用途
【答案】:A
5.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的()特点。
A.实践性
B.自愿性
C.广泛性
D.自主性
【答案】:C
6.教育者根据一定的社会或阶级的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是()。
A.开放教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社会教育
【答案】:C
7.对教师道德评价的认识正确的是()。
A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体
B.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价
C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点
D.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”
【答案】:D
8.从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是()。
A.比较法
B.类比法
C.演绎法
D.归纳法
【答案】:D
9.在社会发展的不同阶段,因对教育认识的不同,故教育功能的重点也自然会有所不同,这体现了教育功能的()。
A.条件性
B.社会性
C.多样性
D.整体性
【答案】:C
10.()认为在资本主义制度下,教育维护现实社会的不公平和不公正,是造成社会差别歧视和对立的根源,人们对此应有清醒的认识。
A.文化教育学
B.马克思主义教育学
C.实验教育学
D.批判教育学
【答案】:D
11.文化发展与教学内容变化发展的关系是()。
A.教学内容变化先行,文化发展在后
B.文化发展先行,教育内容变化在后
C.二者没有直接关系
D.一致的,同步的
【答案】:B
12.某教师以为,教育要培养学生多方面的兴趣,发展学生多方面的潜能,要依照明了、联想、系统、方法四步去进行。这位老师践行的是()的思想。
A.孟德斯鸠
B.柏拉图
C.华生
D.赫尔巴特
【答案】:D
13.被周恩来称为“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的人民教育家是()。
A.陶行知
B.杨贤江
C.徐特立
D.蔡元培
【答案】:A
14.通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是()。
A.人本主义疗法
B.行为主义疗法
C.精神分析疗法
D.合理情绪疗法
【答案】:D
15.捷克教育家夸美纽斯主张“泛智”教育思想,即教育把一切知识传授给一切人的全部艺术,这与我国教育家()“有教无类”的思想不谋而合。
A.孟子
B.孔子
C.墨子
D.荀子
【答案】:B
16.个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的()。
A.认识活动
B.实践活动
C.生理活动
D.心理活动
【答案】:C
17.下列各组物品可称为替代品的是()。
A.乒乓球和乒乓球拍
B.长途汽车和火车
C.大床和棉被
D.台灯和灯泡
【答案】:B
18.“叹为观止”本意是赞美什么尽善尽美?()
A.音乐与舞蹈
B.建筑物
C.文章
D.风景
【答案】:A
19.存款准备金政策是央行调控宏观经济的重要手段。2019年9月,中国人民银行决定下调金融机构存款准备金率0.5个百分点(不含财务公司,金融租赁公司和汽车金融公司)。中国人民银行下调金融机构存款准备金率()。
A.增强了银行的抗风险能力
B.降低了银行存贷款基准利率
C.降低了市场通货膨胀的风险
D.增强了金融机构的放贷能力
【答案】:D
20.下列关于生物常识,说法不正确的是()。
A.莲藕基因组计划将绘制出世界第一份莲藕基因组精细图
B.詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克提出DNA的双螺旋结构
C.转植酸酶基因玉米为“环保型、节约型、专用型”品种
D.人体共有22对常染色体和1条性染色体
【答案】:D
21.中华民族传统美德,是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以
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