2025年-长春初中语文九下《15断魂枪-ppt课件 (2).pptxVIP

断魂枪

老舍;快速阅读课文，复述故事情节，并思考：

故事情节发展的典型环境（时代背景）是什么？;典型环境：

清末

列强入侵

古老中国的传统文明受到资本主义狂风的强烈震撼

时代碰撞，资本主义工业文明占上风;

典型人物：沙子龙

试分析沙子龙的形象，他是一个什么样的人？

坚决不传五虎断魂枪的人

;断魂枪：

枪之“魂”在哪？

在大漠长河荒林野店马队驼铃的江湖之中

古老中国的传统文明之中;坚决不传：

1.为何不传？

清醒的智者

无人可传

2.在理智上顺应了时代的潮流，但在精神上他真的放弃了吗？

生不逢时

执著孤傲

敛气守节

精神失落;人物的典型性：

理智地认清时代的发展，但精神上又对自己挚爱的东西有着无限的眷念。他的失落代表了那类在时代的碰撞中曾被历史赋予了极大价值的人的内心的失落。;塑造人物形象的手法——白描

;1.一跺脚，刀横起，大红缨子在肩前摆动。削砍劈拨，蹲越闪转，手起风生，忽忽直响。忽然刀在右手心上旋转，身弯下去，四围鸦雀无声，只有缨铃轻叫。刀顺过来，猛的一个“跺泥”，身子直挺，比众人高着一头，黑塔似的。;2.腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，像从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。;思考题：

如何看待在时代碰撞期传统文明的衰落问题？