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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“沟通是一座桥,渡你趟过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火,”这句话启示我们沟通可以(??)。
A.消除差异与误解????
B.让我们迎合他人????
C.化解彼此的矛盾
2.下列选项中,哪种课余生活是没有意义的?(??)
A.沉迷于网络游戏
B.利用节假日时间在市区十字路口义务跳《等灯舞》
C.到敬老院打扫卫生,为老人讲故事等
3.下面漫画中哪种生活有助于我们成长(??)。
A.?B.?C.
4.下列关于烟酒说法正确的是(??)。
A.吸烟能忘记烦恼???
B.全家聚会,少喝点酒没事???
C.二手烟会危害家人的健康
5.香烟燃烧产生的烟雾中,含有的有害的致癌物质是(??)。
A.二氧化氮???
B.尼古丁???
C.氧气
6.过年时,亲朋好友劝你喝酒,正确的做法是(??)。
A.拒绝,实在不行,就接受
B.拒绝第一口酒
C.少喝点,就没问题了
D.杯子里换成凉白开,装作喝酒
二.填空题(共6题,共26分)
1.在自主选择中,我们需要(???),也要(???),选择一些(???)的机会。
2.倾听要有(???),做到身体前倾,(???)。
3.对于不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度,都不利于问题的解决,(???)的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。
4.选择课余生活时,既要注重(???),又要注重(???),让课余生活促进我们健康成长。
5.主动(???)烟酒,坚决(???)毒品,是我们健康生活、成长的(???),也是对自己、家庭和社会(???)的表现。
6.真诚坦率的沟通可以有效地化解(???),促进和谐。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小明就对电子游戏感兴趣,所以他的课余生活就是玩电子游戏。(??)
2.放学后可以偷偷吸烟,反正老师也看不见。(??)
3.面对丰富多彩的课余生活,我们可能会存在一些困惑,这需要我们开动脑筋,合理选择。(??)
4.有时我们要站在他人角度思考问题。(??)
5.交流中与他人产生分歧时要理性对待。??(??)
6.暑假里,小刚想报名参加“小学生交通志愿者”的活动,奶奶担心他会因天热中暑,给老师打电话谎称小刚生病。?(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共32分)
1.拒绝烟酒、毒品危害的方法有哪些?
2.俗话说:“一寸光阴一寸金”,我们应该怎样合理安排好时间?
3.在参加丰富的课余生活过程中,你有什么收获?
4.回顾这学期的校园生活,让你印象最深刻或者最喜欢的活动是什么?简单说出2点理由。
5.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?
2.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
八.综合题(共2题,共15分)
1.下面是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见前面画上“√”。
(??)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。
(??)喝酒能促进血液循环,活跃氛围。
(??)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。
(??)二手烟会危害别人的健康。
(??)饮酒与200余种疾病和伤害有关。
2.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)
(4)二手烟会危害别人的健康。(???)(???)
(5)饮酒与200余种疾病和伤害有关。(???)(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.B
6.B
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