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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“换位三部曲”的第一步是(??)。
A.冷静思考
B.寻找合理点
C.稳定情绪
D.保持沉默
2.数学课上,同学在回答解题思路时,我觉得他的思路有问题,我会(??)。
A.不听他的回答
B.先听他说完,然后再说出自己的解法
C.打断他的回答,直接说出自己的解法
D.嘲笑他这么简单的问题都答错
3.我们参与丰富多彩的课余生活,有助于(??)。
①培养创新意识
②学会合作和待人接物
③开阔视野,提高动手能力
④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感
A.①②③???B.②③④???C.①②③④
4.下列场所适宜未成年人出入的有(??)。
A.网吧???
B.酒吧???
C.学校
5.和好友约好去博物馆,他却临时说有事不能来,对此,你合适的表达是(??)。
A.我有点失望
B.你太不守信用了
C.我再也不和你玩了
6.你认为下面说法错误的是(?)。
A.过量饮酒伤害身体健康
B.少年儿童饮少量的酒没关系
C.对于任何让我们喝酒的提议,都应拒绝
二.填空题(共6题,共20分)
1.丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流,学会(???),体会亲情的温暖、(???)的宝贵,学习待人接物的(???)。
2.与人沟通,要勇于表达自己的意见,还要学会(???),即使未达成共识,也不要(???)。
3.拒绝烟酒、毒品,关键在我们自己要增强(???),养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯,主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品是我们健康生活成长的保障,也是对自己家庭和社会负责的表现。
4.青少年吸烟、喝酒会促成不良(???),影响身体发育。
5.对于不同看法,采取“(???)”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。
6.与人沟通,要勇于(???)的意见,(???)可能失去沟通的机会。
三.判断题(共6题,共12分)
1.对于不同的看法,要真诚坦率的沟通。(??)
2.与父母发生冲突和矛盾后,我们应该主动与父母沟通,化解矛盾。(??)
3.“小导游”是浪费时间的,我们还没长大,不需要做。(??)
4.吸毒会败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。(??)
5.对于不同看法,采用“简单拒绝”的态度,可以提高解决问题的效率。(??)
6.吸烟、喝酒有利于缓解青少年的学业压力。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共25分)
1.可选择的课余生活太多,我应该怎么选择呢?
2.在小组交流中,当你看到明明一直沉默不语时,你会怎么劝说他?为什么?
3.要远离对我们产生危害的地方。列举出几个你知道的不适宜未成年人出入的场所?(至少写出3个)
4.当你看到有同学破坏教室窗户时,你既不是班干部,也不是值日生,这时你会怎么做?为什么?
5.青少年要远离烟酒、拒绝毒品有哪些方法?
七.辨析题(共2题,共11分)
1.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。
2.小丽说:“放学后,我会先锻炼身体,再写作业。”你同意小丽的做法吗?说一说你是怎么安排课余生活的?
八.综合题(共2题,共22分)
1.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)
(4)二手烟会危害别人的健康。(???)(???)
(5)饮酒与200余种疾病和伤害有关。(???)(???)
2.看图填空。
(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长期吸烟者的肺。
(2)未成年人吸烟可能引起(???)能力的退化和(???)功能的损伤。
(3)主动拒绝吸烟,是我们(???)生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(???)的表现。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
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