五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷及参考答案（综合卷）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列哪些地方是未成年人出入的场所（??）。

A.酒吧???

B.网吧???

C.歌厅???

D.少年宫

2.下列哪一项不是有益的课余生活？（??）

A.我经常放学后去广场草坪上踢足球

B.我经常去游戏厅打游戏

C.我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平

3.当与同学意见不同时，下列想法、做法不正确的是（?）。

A.冷静思考

B.寻找合理点

C.大吵大闹

4.与人沟通，未能达成共识，我们应该（??）。

A.坚持自己的想法??????

B.不理睬对方

C.给对方充分解释的机会???

D.相互指责

5.下列做法正确的是（??）。

A.与他人未能达成共识，就相互指责

B.与他人沟通时不给对方充分解释的机会

C.沟通过程中不相互指责

6.下列场所适宜未成年人出入的有（??）。

A.网吧???

B.酒吧???

C.学校

二.填空题(共6题，共26分)

1.不同的成长环境使人们在（???）、（???）、看待问题的立场等方面存在一定的差异。

2.吸烟与饮酒会危害我们的（???），只有认清危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康的成长。

3.毒品犹如毒蛇，是人类共同的（???）。

4.远离危险首先要提高（???），养成遵纪守法的（???）。

5.丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会（???），体会亲情的温暖、（???）的宝贵，学习待人接物的（???）。

6.合理规划课余生活，要做到（???）活动与（???）活动相结合，室内活动与室外活动互补，处理好（???）学习与（???）生活间的关系。

三.判断题(共6题，共12分)

1.与人沟通时，要多用以“我”为主语的句式。（??）

2.毒品就是海洛因。（??）

3.我是个性格内向的女孩，永远不可能学会与人沟通。（?）

4.小明认为自己自制力强,吸几次毒品也不会上瘾。（??）

5.我们选择课余生活时，只要注重个人兴趣就行，没必要考虑活动的意义和价值。（??）

6.我们要主动远离危险的地方，给自己的安全增加保障。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

2.我会连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共34分)

1.吸毒有哪些危害？请试着说一说。

2.在与同学意见不同时，我们要学会换位思考，你知道什么是“换位三部曲”吗？

3.举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。

4.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点:一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。你认为这些观点对吗？说出理由。

5.人们历来重视合作的意义，请你写出5条与“合作”有关的名言俗语。

七.辨析题(共2题，共11分)

1.先判断观点正确或错误，再说明理由。

有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。

2.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点：一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。请你给出错误的理由？

八.综合题(共2题，共20分)

1.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）第二部（???）第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，你会选择（???）（A.我有点失望！B.你真不守信用！）

选择的理由是什么？?

2.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑：

(1)他想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？

(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班，他只能放弃吗？请你为他提条建议？

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.行为习惯；生活方式

2.身心健康

3.敌人

4.防范意识；习惯

5.合作；友情；文明礼仪

6.个体；群体；课内；课余

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.填表题

1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好，不利于自己才能的施展。