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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下是三位同学安排的课余生活,你觉得哪位同学安排的不合理(??)。
A.放学后,小明先看电视,很晚了才想起写作业???
B.放学后,小华先做完功课,然后去楼下和小伙伴们采集树叶标本???
C.放学后,小丽做完功课后,和爸爸探讨集邮的知识
2.下列法律法规中没有关于禁毒内容的是(??)。
A.《中华人民共和国刑法》
B.《中华人民共和国禁毒法》
3.过年时,到表哥家做客,表哥热情地递给我一支烟,我会(??)。
A.果断拒绝,并说我不抽烟??
B.接过来,等会儿再悄悄地抽
C.盛情难却,就接过来抽一口
D.先观察一下,如果有小朋友抽我也抽
4.要想达到预期目标,我们不可以(??)。
A.制订详细的计划???
B.请长辈监督???
C.不按计划进行
5.交流中产生分歧时,我认为(??)。
A.要听我的
B.要友好地与对方交流
C.要据理力争
D.找班主任老师评理
6.(??)是校内课余生活的重要组成部分。
A.做家务?????
B.和家人一起购物????
C.跳绳
二.填空题(共6题,共26分)
1.如果有人劝我们吸烟、喝酒、(???),我们要勇敢、坚决地说“(???)”。
2.《中华人民共和国刑法》中所称的毒品,是指鸦片、(???)、冰毒、吗啡、(???)、(???)以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
3.随着社会(???)范围的不断扩展,我们会受到烟酒的诱惑。
4.主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品,是我们健康(???)、(???)的保障,也是对自己、家庭和(???)负责的表现。
5.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到(???)的诱惑。
6.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???),我知道(???)、(???)等都是毒品。
三.判断题(共6题,共12分)
1.课余生活虽然丰富多彩,但是也需要我们开动脑筋,作出合理安排。(??)
2.我们小学生可以喝一点酒没关系,还能促进血液循环。(??)
3.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互指责。(??)
4.对于不同看法,采用“简单拒绝”的态度,可以提高解决问题的效率。(??)
5.在交流中,试图改变他人或抱怨他人的做法是可以的。(??)
6.人家请正在上小学五年级的小明吸烟,小明不好意思拒绝,就抽一支点烟。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.我会连。
2.请将问题与解决办法用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共29分)
1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力。说说自己选择的校内和校外课余生活的内容。(各三个)
2.为什么说诚信是一个人的立身之本?请写出几条关于诚信的名言警句。
3.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,有哪些意义呢?
4.怎样合理规划课余生活?
5.在和同学的交流中产生分歧时,我们应该怎么办?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.光明小学朱晓在生日宴席上,喝爸爸给他的酒。这种做法对吗?
2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
八.综合题(共2题,共11分)
1.面对一些危险情境时,你要根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写你的对策。
情境1?放学路上,同学递给你一支烟,笑着对你说:“抽一支吧,反正老师也看不见”
你应该(????????????????????)。
情境2?同学过生日,提议喝点酒庆祝,还强调说是低度酒,喝了不会醉。
你应该(????????????????????)。
情境3??坐高铁时,一个陌生人你给你一瓶饮料。
你应该(????????????????????)。
2.在放学的路上,小明同学送给小亮同学一支烟,说:“抽一只吧,反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。
问题:你认为小亮同学做得对吗?如果你是小亮,应该怎么做?理由是什么?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.吸毒;不
2.海洛因;可卡因;大麻
3.生活
4.生活;成长;社会
5.烟酒
6.我们自己;鸦片;海洛因
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
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