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2024年健康教育主题班会教案

健康教化主题班会教案1

一、班会目的：

通过这次主题班会使学生能够体谅父母能缩短父母的心理距离学会如何父母沟通，

真正走近父母。

二、班会打算：

调查问卷、课件制作、开展方法：探讨法，说说、议议。

三、班会程序：

L课前填写调查问卷

调杳学生自己父母的关系，不需写名字，真实填写。

A密切B匕盛惊慌C疏远和一般。

2、依据课前统计状况，

师：是谁，把我们带到这漂亮的世界？是谁，呵护我们、爱护我们、照看我们？是我们的父

母可是现在你是否觉得父母和你们的距离已经渐渐地拉大。你和父母是否已经没有了密切感？

今日，就让我们来学习如何走近父母。

四、出示一些图片，内容是

L不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；

2、放学迟迟不愿回家，贪玩。

师：除了以上状况？你是否还会不愿父母外出，或长时间看电视，或父母争吵等状况？

请同学讲讲父母还有哪些地方关系惊慌？

师：假如你有以上状况，父母会如何惩处自己？请同学们讲讲并说说被惩处后的感受。（学

生发言）

师：被父母惩处，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的‘角度上

看看

五、从父母角度看

投影事例的孩子，我为什么打你。

六、从自身找缘由

师:是的，打不打都是爱，那被打事务中，你又有没有做错？请曾经被父母惩处过的同学，

说说自己做错了什么？（学生发言）

七、小组活动

写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？

想一想，父母容不简单？你有没有分担父母的艰辛？

议一议，对自己父母不满足的同学，说一说你认为谁的父母最志向？

说一说，拥有最志向父母的同学说说自己父母。

八、与父母沟通

师：我们要应和父母多一点沟通。我们怎么和父母沟通呢？（学生发言）

1、老师说说自己与父母孩子沟通的状况？

2、学生说说自己与父母沟通的状况。

3、选出一些写得比较好的”给父母的一封信，请同学读出来，芳把父母的回信也读出。

小结：由此可见，我们与父母的关系并三坏能变更，父母也不是不近人情的，他们也在关切

我们，也在想方法走近我们。刃峨们就主动走近父母。

九、走近父母的方法。

1、多向父母表达你爰他们。

主动担当家务；纪念日、节日送点4注1物；遇特殊状况写一封信表达感谢；

适时为父母倒杯茶、削个水果。

2、和父母有分歧时学会换位思索，站在父母的角度上去想一想。

3、应让父母感觉你信任他们，多沟通并常常赐予赞美。

多向父母说说自己的状况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上苦恼，告知父母，寻求父母

的帮助。

4、回家和外出主动给父母打招呼。

5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。

八、布置作业

1、做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？

2、给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：

3、平常多为父母倒杯水或分担一些家务。

健康教化主题班会教案2

教学目标：

1.让学生们对心理健康有初步了解和相识；

2.驾驭一些培育心理健康的手段和方法；

3.提高主动注意心理健康的主动性；

教学重点：确立自我心理保健的意识，达到一种健康的心理状态。

教学方法：老师引导、点拨、讲故事和学生探讨。

我们这节班会课的主题是-心理健康教化。健康两个字很简洁，我们都会写也都相识，但你

们知道什么是健康吗?标记是什么呢?

下面我们来探讨几个问题：

1、什么样的心理状态是不健康的？

2、那么不健康的心理状态又是怎样的呢?说说你的看法，也可以举例子。

3、试举例说