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小学数学思维训练与创造性思维的关联研究论文
摘要：本文旨在探讨小学数学思维训练与创造性思维的关联，通过分析数学思维训练的内涵及其对创造性思维的影响，提出相应的教学策略，以促进学生在数学学习过程中创造性思维的发展。
关键词：小学数学；思维训练；创造性思维；关联研究
一、概念阐述
（一）1.小学数学思维训练的内涵
小学数学思维训练是指在小学数学教学过程中，通过一系列有针对性的教学活动，培养学生的数学思维能力，使其在解决数学问题的过程中，能够运用逻辑推理、空间想象、数据分析等方法，形成对数学概念、规律的理解和掌握。数学思维训练包括以下几个方面：
（1）逻辑推理能力：培养学生运用数学知识进行推理、判断
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