2025年医学影像学—临床医学、医学影像学、麻醉学 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

《医学影像学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：医学影像学

英文名称：MedicalImaging

课程编码:YXZB2025

课程类别：专业必修课

总学时:72学时（理论课36学时/实验课36学时）

总学分:3

适用专业：基础、临床、麻醉、口腔医学类专用

先修课程：系统解剖学人体断面影像解剖学

开课院系:医学院

二、课程的性质和任务

医学影像学是应用医学成像技术对人体疾病进行诊断和在医学成

像技术下应用介入器材对人体疾病进行微创性诊断及治疗的医学科

学，是临床医学重要组成部分。包括影像诊断学和介入放射学。，后

者又分为介入诊断学和介入治疗学。本教材将X线、CT、USG、MRI、

DSA等不同的成像技术的正常、基本病变及具有代表性的疾病的影像

学表现，按篇按章有机的揉和在了一起，并且增加了许多新的内容。

为了适应教材的要求，结合我院的教学实际制订此教学大纲，以供日

常教学参考用。

三、课程教学基本要求

（一）理论教学内容和基本要求

第一章：影像诊断学总论

教学内容：阐明“医学影像学”已成为一门独立的、成熟的临床学科。主

要包括：X线诊断、USG、CT、MRI、DSA、r闪烁摄影诊断及介

入放射学等。目前，本学科重点讲授X线诊断、CT诊断及USG。

知识点：

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

1．了解X线、CT、USG、DSA、MRI等各种成像技术的基本原理和概念。

2．了解各种影像诊断的价值、限度和地位，重点是X线、超声和CT。

3．了解各种影像检查方法及临床应用，重点是X线、USG和CT。

4．了解X线诊断、CT诊断及USG方法和原则。

重点：各种影像的诊断价值、限度及低位。各种影像检查方法及临床应用。

难点：MRI成像的原理。

第二章：.中枢神经系统

教学内容：包括脑和脊髓，位于骨组织包绕的颅腔和椎管内，影像学检查最

具有意义。脑和脊髓的病情复杂，病种繁多，包括先天发育异常性、肿

瘤性、外伤性、血管性、感染性、变性性和脱髓鞘性及精神障碍性等疾

病。不同影像检查在中枢神经系统的应用价值。

知识点：

1、了解不同影像技术在中枢系统检查的侧重点。

2、掌握不同影像技术下中枢神经系统的正常解剖结构，特别是

CT/MRI。

3、掌握中枢神经系统疾病的影像检查选择及影像诊断。

重点：CT/MRI对中枢神经系统疾病的诊断。

难点：MRI对中枢神经系统肿瘤性病变的诊断。

第三章：.头颈部

教学内容：主要是了解眼、耳、鼻窦、口咽、喉、诞腺、颌面、甲状腺和甲

状旁腺的影像学检查及一些常见病。

知识点：

1.了解头颈部不同器官和不同的病变选择不同的成像技术和检查方法

2.了解头颈部正常解剖结构

3.掌握不同器官部分病变影像诊断。