2024劳动技能大赛方案(1).docx

2024年劳动技能大赛活动方案

——以“劳”树品德，以“动”促成长

一、活动目的

遵循“五育并举、融合育人”的教育方针为指导，我们旨在引领孩子们在劳动的田野上寻找幸福的花朵，让他们的生活绽放出无限的活力和色彩。我们从学校的独特土壤出发，探索适合中小学全面成长的劳动教育之路，思索如何将学校的努力与家庭的温暖、社会的关怀交织成一张密集的网络，共同编织深层次、全面的劳动教育。

活动主题

以“劳”树品德，以“动”促成长

活动时间

一、二、三年级4月17日下午4:10

四、五、六年级4月19日下午4:10

七、八年级4月24日下午4:10

九年级4月26下午4:10

活动地点

学校操场

活动过程

1.一二三年级

要求：共4个环节，每班8人，分2轮比赛，第一轮派4人为一组、第二轮剩余4人为一组，每轮进行接力赛：一号选手完成环节一后，跑向二号选手并将接力棒交至二号选手手中，选手二开始进行环节二，以此类推。

环节一：时装秀换装挑战

桌上放置多种季节服装（雨衣、夏装、运动服），每件服装配有标签，描述一个特定的天气场景（多云、晴朗、下雨）。需根据场景标签选择合适的服装并迅速穿戴。衣物必须按照标签正确选择，所有扣子、拉链需正确处理。

环节二：动手系鞋带竞赛

每位孩子前有一双松散鞋带的鞋子。鞋子上附有一张简单的指令卡，例如“左脚系一个蝴蝶结，右脚系两个结”。必须按照指令卡上的要求完成鞋带系法。所有结均需整齐且牢固。

环节三：极速书包整理赛

各种学习用品散落在桌上，每种物品上有标签指示应放入书包的具体位置（例如“语文课本放在最底部”）。孩子们需快速将物品按标签要求正确放入书包。所有物品须放在正确的位置。

环节四：环保知识垃圾分类

垃圾桶前摆有各种垃圾，每种垃圾旁边有一个关于垃圾分类的小提示或问题（如“苹果核属于哪一类？”）。孩子们需根据提示正确分类垃圾。每分类一个垃圾，就能获得一块拼图片。所有垃圾分类正确后，孩子们需拼出一个环保主题图案，然后跑到终点区域。

注：共计限时10分钟，并按完成任务的先后顺序进行排名。裁判负责检查完成质量，比赛中所需物品由年级负责协调各班统一准备。年级组统一鞋子类型、鞋眼孔数，被子类型及大小,垃圾桶及印制有各类垃圾的卡片（要求二年级鞋眼孔数、书本及文具数量、垃圾种类及复杂程度多于一年级）。

2.四五六年级

要求：共2个环节，每班8人，分2轮比赛

环节一：快手剥壳赛

参赛者面前各有5个熟鹌鹑蛋和10个蒜瓣。需在2分钟内尽可能多地剥除蛋壳和蒜皮。蛋壳和蒜皮必须完全清除，不留残留。每剥好一个项目获得一定分数，但蛋或蒜瓣损坏将扣分。注意剥壳时的手部安全，避免弄伤。

环节二：创意水果艺术展

利用自带的水果，10分钟内制作一个创意水果拼盘。学生需佩戴提供的线手套和一次性塑料手套进行操作。可以通过雕刻、排列等方式展示。基于拼盘的创意性、美观度及营养搭配。水果刀使用时要小心，确保安全。限时10分钟，未在规定时间内完成的，视超时情况酌情进行扣分。

注：所有参赛学生应提前准备好水果，并在比赛前清洗干净。学校将提供必要的工具和设备，如盘子、手套、水果刀等。比赛过程中，教师和志愿者需监督以确保安全。

3.七八年级

要求：共2个环节，每班8人，分2轮比赛

环节一：自行车拆装挑战

四人为一组，每组需拆装自行车的两个主要部件，首先，正确拆卸指定部件，注意安全地放置拆卸下的部件和螺丝。然后，按正确顺序重新装配部件，确保装配牢固。学校提供相应的工具，如扳手、螺丝刀、气泵。30分钟内完成任务。必须正确使用工具，穿戴适当的防护装备，如手套。最后根据完成速度、拆装正确性、团队协作进行评分。

环节二：起垄做畦大赛

四人一组，分两组，使用绳子和量尺划定垄畦的区域和尺寸。使用锄头和铲子翻土、平整土地，制作垄畦。确保每个垄畦的高度和宽度一致。学校提供锄头、铲子、绳子、量尺。45分钟内完成任务，需正确使用各种工具，穿戴适当的防护装备。最后根据垄畦的整齐度、尺寸准确性、团队协作进行评分。

注：确保在比赛前对所有参赛学生进行必要的安全和技术培训，教师和志愿者应在现场监督，确保遵守安全规则。

4.九年级

要求：每班6人为一组，

环节：二个热菜、二个凉菜

比赛项目以家常菜为主（二热二凉），选手可以自由发挥，进行烹饪，自己为菜品创意取名。选手在规定时间内完成菜品搭配、创意设计及烹制，并进行简要解说。评委根据菜品的色、香、味等方面进行评分。限时30分钟。未在规定时间内完成的，视超时情况酌情进行扣分。退场前需将使用过的炊具等进行清洗，不洗或洗不干净的酌情进行扣分。

注：现场为每组选手准备电磁炉三台，配有炒锅、炒勺。所用食材由选手自备，提前洗好、切好后带入现场（如需冷藏，自行提前联系食堂经理）；盘子、小碗、大碗、小勺由食堂准备；

六、比赛流程

1.准备阶段

每位选手将所需比赛用具和材料