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数学游戏对小学生认知能力的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨数学游戏对小学生认知能力的影响。通过对数学游戏的背景分析，本文提出了数学游戏在小学教育中的重要作用，以及其对小学生认知能力发展的具体影响。研究发现，数学游戏能够激发学生的学习兴趣，提高思维能力，培养解决问题的能力。
关键词：数学游戏，小学生，认知能力，教育影响
一、背景分析
（一）数学游戏在小学教育中的重要作用
1.激发学生的学习兴趣
数学游戏以趣味性、互动性为特点，能够吸引小学生的注意力。在游戏中，学生可以主动参与，积极思考，从而提高对数学学习的兴趣。研究表明，学生在游戏过程中，能够感受到数学知识的实际应用，进而增强学习动力。
2.
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