2025年人教版九年级化学上册教学计划_必威体育精装版修正版 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

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九年级6班化学上册教学计划

广西苍梧实验实验中学

一、指导思想

带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期，本学期我将继续在“课改”新理念和新的《课

程标准》的指导下，以学生发展为本，齐心协力，落实好学校制定给我的各项工作，更新

教学观念，提高教学质量，规范教学过程。在科研的同时提炼自身的教学水平，在帮助学

生发展各方面素质的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。

二、学生基本情况分析：

化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师

应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本期担任九年级6班的化学教学任务，学生的

层次有着很大的区别，因此在本学期的教学工作中要因材施教，因人施教。在教学工作中

要在教学进度以及知识难点上要有提升，并且要培养出能参加竞赛的同学。而面对基础较

差的学生教学中要以抓基础，教方法，教规律，多学多练一定让同学们的化学成绩达到学

校的要求，为中考全面胜利扫清障碍。

三、教学总体目标

义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，

帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步

学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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教学具体目标

通过化学课程的学习，学生主要在以下两个方面得到发展。

知识与技能

1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简单的

化学语言予以描述。

2.形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，

初步认识物质的性质与用途之间的关系。

3.了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。

4.初步形成基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验。

5.通过对初中化学知识的学习及掌握，为将来的高中学习奠定扎实的基础。

过程与方法

1.认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。

2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的

信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

3.能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题。

君子忧道不忧贫。——孔丘

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4.能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯

和学习方法。

五、具体措施

(１)加强实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生

形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的

科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教

学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育

学生爱护仪器，节约药品。

(２)积极开展化学课外活动。

组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，

培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，灵活

多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和化学史，以及扩展