六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案ab卷.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.汉字字体先后出现的顺序是（?）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

2.下列图片属于中国舞蹈的是（??）。

A.?

B.?

C.

3.古代埃及人利用（??）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

4.在泰国，人们的见面礼仪是（??）。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

5.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（??）。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

6.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

7.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

8.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（??）。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

9.合手礼是（???）的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

10.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

二.填空题(共10题，共58分)

1.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

2.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些（???）是世界人民的骄傲，更是（???）的瑰宝。

3.人类古代文明成就（???），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（???）的。古代文明的（???）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（???）财富，需要我们去珍惜、领悟和（???）。

4.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（???）。

5.我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

7.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

8.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

9.在文化交流中，来自不同文化的人们要（?????），共同促进世界文化的（?????）。

10.（?????），（?????），（?????），天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.文化是不平等的，有优劣之分。（??）

2.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

3.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

4.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

5.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

6.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（??）

7.世界上的早期文明主要位于大河流域。（??）

8.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，是由古埃及国王制定的。（??）

9.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（??）

10.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题，共33分)

1.世界各地文化交融的重要意义是什么？

2.介绍自己欣赏的服饰的特点。

3.国际上有哪些不同的见面礼仪？

4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

5.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）