4.1自然地理野外实习方法说课稿2024-2025学年高中地理中图版（2019）必修一.docx

4.1自然地理野外实习方法说课稿2024-2025学年高中地理中图版（2019）必修一

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：自然地理野外实习方法

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中地理中图版（2019）必修一，高一年级

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.地理实践力：通过野外实习方法的学习，学生能够独立设计并实施简单的野外调查，提升观察、记录和分析地理现象的能力。

2.地理思维：培养学生运用地理原理和规律分析实际问题，形成综合分析地理环境的能力。

3.地理观念：帮助学生树立科学的环境观和资源观，增强可持续发展的意识。

学情分析

本节课面向的是高中一年级的学生，他们在知识层面已经完成了初中阶段的基础地理学习，对地理学科有了初步的认识和了解。在能力方面，学生具备了一定的观察、分析和解决问题的能力，但野外实习方法对于他们来说是一个新的领域，需要引导和培养。

在素质方面，学生具备一定的探究精神和合作意识，但可能缺乏独立进行野外调查的实践经验。在行为习惯上，学生可能习惯于课堂内的理论学习，对于实地操作可能感到陌生和不适应。

这些特点对课程学习产生了一定的影响：一方面，学生有学习新知识的好奇心和动力，有利于课程的开展；另一方面，由于缺乏实践经验，学生可能在学习过程中遇到困难和挑战，需要教师在教学过程中提供适当的指导和帮助，以及鼓励学生积极参与，逐渐培养其实践能力和科学态度。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生理解野外实习方法的理论基础和实际操作步骤。

2.案例分析法：通过分析具体的野外实习案例，让学生了解不同方法的实际应用和效果。

3.实践操作法：组织学生参与模拟野外实习，亲身体验和掌握野外调查的技巧。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示野外实习的图片、视频和步骤，增强直观性。

2.教学软件：利用地理信息系统（GIS）软件，模拟野外实习的环境和数据收集过程。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如在线地图和地理信息，扩展学习视野。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们将开始一个新的学习单元——自然地理野外实习方法。在接下来的学习中，我们将走出课堂，走进自然，通过实践操作来深入理解地理知识。首先，请大家回顾一下我们之前学过的地理知识，思考一下为什么我们需要进行野外实习呢？

（学生思考并回答）

很好，正确。野外实习可以帮助我们更好地观察和理解地理现象，将理论知识与实际相结合。那么，接下来我们就来学习一下如何进行野外实习。

二、理论讲解

1.讲解野外实习的基本概念

首先，我们需要明确野外实习的定义。野外实习是指在地表自然环境中，通过观察、调查、记录和分析地理现象，以获取第一手地理信息的一种实践活动。

2.介绍野外实习的目的和意义

野外实习的目的在于培养学生的实践能力，提升地理思维，加深对地理知识的理解。它有助于我们更好地认识自然，发现地理规律，为解决实际问题提供依据。

3.讲解野外实习的基本方法

（1）观察法：观察是野外实习的基础，我们要学会用肉眼或借助仪器观察地理现象。

（2）调查法：通过访问、问卷调查等方式，收集地理信息。

（3）记录法：将观察和调查的结果记录下来，为分析提供依据。

（4）分析方法：运用地理原理和规律，对观察和调查结果进行分析。

三、案例分析

1.分析案例一：某地区河流地貌

（1）展示河流地貌的图片，引导学生观察河流的形态、流速、河床物质等特点。

（2）组织学生讨论：根据观察到的特点，分析该地区河流地貌的形成原因。

（3）总结：河流地貌的形成与地形、气候、植被等因素有关。

2.分析案例二：某地区城市土地利用

（1）展示城市土地利用的地图，引导学生观察不同土地利用类型的空间分布。

（2）组织学生讨论：分析城市土地利用的空间分布规律及其影响因素。

（3）总结：城市土地利用受到地形、交通、经济发展等因素的影响。

四、实践操作

1.模拟野外实习

（1）将学生分成若干小组，每组选定一个实习地点。

（2）引导学生根据实习地点的特点，设计野外实习方案。

（3）组织学生进行实地观察、调查和记录。

（4）各小组汇报实习成果，进行交流讨论。

2.总结野外实习方法

（1）引导学生总结野外实习的基本步骤和方法。

（2）强调野外实习中的注意事项，如安全、环保等。

（3）鼓励学生在今后的学习中进行更多的野外实习。

五、课堂小结

同学们，今天我们一起学习了自然地理野外实习方法。通过理论讲解、案例分析、实践操作等环节，大家对野外实习有了更深入的了解。希望大家在今后的学习中，能够积极进行野外实习，提高自己的实践能力和地理素养。

六、课后作业

1.根据今天的课堂内容，写一篇关于野外实习方法