人教版小学三年级上册数学精品教学课件 第一单元 时、分、秒 1.3 计算经过时间.ppt

这节课有什么收获呢？计算经过时间①数格子可以1小格1小格数；也可以1大格1大格数，再乘5。这节课有什么收获呢？计算经过时间②用算式计算经过时间＝结束时刻－开始时刻开始时刻＝结束时刻－经过时间结束时刻＝开始时刻＋经过时间1.教材第8页练习一第10、11题；2.从课时练中选取。计算经过时间计算经过时间数格子列式计算人教版·数学·三年级·上册情景导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第一单元时、分、秒第3课时计算经过时间这是描述什么的俗语，你是怎么知道的？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（1）钟面上有（）个小格，每相邻两个数之间有

（）个小格。（2）时针从一个数走到下一个数是（）小时，分针

从一个数走到下一个数时（）分钟。（3）1时＝（）分1分＝（）秒605156060想一想2小明从家走到学校用了多长时间？离家到校求小明从家走到学校用了多长时间？离家时刻到校时刻8:058:20阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？你知道时间和时刻的区别吗？“时间”是指时间段。“时刻”表示的是时间点。如何求经过时间呢？离家到校可以通过数格子的方法，时间都是8时多。看分针走了几大格，再计算是多少分？4－1＝31大格是5分钟5×3＝15（分）分析与解答离家到校也可以看分针从1到4走了多少小格，共15小格是15分。都是8时多，还可以直接用分和分相减。20－5＝15（分）8:058:20如何求经过时间呢？分析与解答离家到校经过时间＝结束时刻－开始时刻8时20分－8时5分＝15（分）8:058:20开始时刻结束时刻如何求经过时间呢？分析与解答8:05过15分钟就是8:20。解答正确。你能说一说该怎么样判断解答的对不对呢？离家到校8:058:20回顾与反思答：小明从家走到学校用了15分钟。计算经过时间，要根据实际情况选择合适的方法。这么多的计算方法，你最喜欢哪一种呢？说说你的理由。1现在才上午8:40，我还要等多久才开门呢？1小时＝60分60－40＝20（分）答：还要等20分钟才开门。选自教材第5页做一做经过时间＝结束时刻－开始时刻填一填。2121234567891011121234567891011121234567891011（）分（）分:::1120114012002020选自教材第8页练习一第8题也可以用数格子的方法求经过时间。填一填。2121234567891011121234567891011121234567891011（）分（）分:::4155005254525选自教材第8页练习一第8题某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站呢？经过时间＝结束时刻－开始时刻求到达终点站的时间就是求结束时刻。结束时刻＝开始时刻＋经过时间选自教材第8页练习一第9题39时15分+35分＝9时50分答：9时50分能到达终点站。选自教材第8页练习一第9题某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站呢？31.竞赛抢答：教师口头报时刻（1）凌晨2时至凌晨2时45分，经过几分？（2）早上7时至晚上8时，经过几小时？（1）45分（2）13小时2.东东从家走到学校需要20分钟，学校早上7时40

分上课，东东最晚早上7时（）分从家走才

不会迟到。根据开始时刻＝结束时刻－经过时间计算。7时40分－20分＝7时20分203.在（）填上合适的数。（1）50分比1时少（）分，1时比45分多（）分。（2）一节课是（）分，课间休息（）分，再加

上（）分，就是1时。1015401010公共汽车站每隔10分钟来一辆汽车。从早上6:30开始来第一辆汽车，到上午8:30，一共来了多少辆汽车？先计算间隔了多长时间，再看间隔的时间里面有多少个10分钟就有多少辆。因为从早上6:30第一辆，所以再加1。公共汽车站每隔10分钟来一辆汽车。从早上6:30开始来第一辆汽车，到上午8:30，一共来了多少辆汽车？8时30分－6时30分＝2时