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数学概念理解与思维训练的有效策略探讨论文

摘要：本文针对当前学生在数学学习中存在的概念理解困难和思维训练不足的问题，提出了有效的策略，旨在提高学生的数学概念理解和思维能力。文章从两点出发，详细阐述了每个点的具体内容，以期为我国数学教育改革提供参考。

关键词：数学概念理解；思维训练；有效策略

一、问题的提出

（一）1.学生对数学概念理解存在困难

在数学学习中，概念是基础，是构建数学知识体系的基石。然而，许多学生在学习过程中对数学概念的理解存在困难。具体表现在以下几个方面：

（1）对概念的定义和性质理解不深。学生在学习数学概念时，往往只停留在表面的记忆，未能真正理解概念的本质和内涵。例如，在学习