2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案（精选题）.docxVIP

2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列哪些是未成年人不适宜出入的场所（??）。

A.图书馆、阅览室、运动场

B.科技馆、博物馆、少年宫

C.酒吧、网吧、歌厅

2.吸烟、喝酒是一种（??）。

A.时尚???

B.危害???

C.刺激???

D.享受

3.班委会选举时，每个班级成员都享有（??）的权利。

A.特殊

B.选举和被选举

C.平均

4.对于不同看法,采取（??）的态度有利于问题的解决。

A.简单拒???

B.一味接受???

C.真诚坦率

5.你认为与别人沟通时，（??）会让对方心理受到影响。

A.认真倾听??

B.左顾右盼，四处张望??

C.积极回应??

D.不打断别人发言

6.对班级重大事务的决策，你赞成（??）的方式。

A.由班委会做决定???

B.老师决定

C.学习不好的不能参与决定???

D.民主讨论

二.填空题(共6题，共28分)

1.班级要给每个同学充分（???）的机会，每个同学也要认真倾听并（???）他人意见。

2.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸，书法等活动，是我们校内（???）生活的重要组成部分。

3.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有（???）和（???）。

4.吸烟与饮酒会危害我们的身体健康。只有（???）危害，主动（???），学会（???）保护，我们才能健康地成长。

5.巧手妙配。（请选择合适的答案把序号填在括号内）

A.摄影中

B.读书中

C.田野中

D.实验中

E.旅行中

享受旅途的愉快（??）,倾听大自然的声音（??）,开阔了我的视野（??）,发现身边美的事物（??）,感受科学的魅力（??）。

6.（???）不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在班委会委员选举中，无记名投票过程不需要人监督。（??）

2.亮亮不喜欢足球，所以他拒绝参加班里的足球体育活动。（??）

3.我们小学生要远离毒品，坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。（??）

4.公共场所不要吸烟，在家里吸烟就没关系。?（??）

5.吸毒会摧毁一个人的身体和意志，危害他人的人身和财产安全。（??）

6.组织班级民主选举的第一步是学生自愿报名。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼，向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

2.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共26分)

1.担任班干部需要满足哪些条件？

2.你会倾听吗？说说你已学会的倾听技巧。（至少三点）

3.吸毒有哪些危害？请试着说一说。

4.如何做好班级工作？

5.王明和李华一起制作“欢度国庆”黑板报，他不赞同李华的想法，一直闷闷不乐。如果你是王明，会怎样做？

七.辨析题(共2题，共11分)

1.坐火车时，对面的人给你一瓶饮料，你应该怎么做？

2.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？

八.综合题(共2题，共22分)

1.看图填空。

（1）图（???）是正常人的肺，图（???）是长期吸烟者的肺。

（2）未成年人吸烟可能引起（???）能力的退化和（???）功能的损伤。

（3）主动拒绝吸烟，是我们（???）生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会（???）的表现。

2.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑：

(1)他想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？

(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班，他只能放弃吗？请你为他提条建议？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.D

二.填空题

1.表达意见；尊重

2.课余

3.选举权；被选举权

4.认清；拒绝；自我

5.E；C；B；A；D

6.班级建设；主人翁精神

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.勇于表达自己的想法；衡量利弊，放弃其中一个；坚决拒绝并且劝朋友也不要喝

六.简答题

1.（1）有一定的管理能力。（2）热爱集体。（3）有服务意识（4）有奉献精神。

2.我会倾听。倾听技巧有：（1）身体前倾，目光专注；（2）边听边观察，从对方的