2024年浙教版选修1历史下册阶段测试试卷 .docxVIP

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2024年浙教版选修1历史下册阶段测试试卷238

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、顾炎武曾说：“及秦用商君之法，富民有子则分居，贫民有子则出赘，由是其流及上，虽王公大人亦莫知有敬宗之道。”材料反映出战国时期

A.宗族破坏影响社会和谐

B.重农抑商壮大小农经济

C.严刑峻法加剧礼崩乐坏

D.时代变迁冲击社会观念

2、在公元前7世纪～前5世纪，雅典的历次改革中，民主制度的发展规律是

A.从君主制到民主制

B.从贵族政治到平民政治

C.民主权利不断下移

D.从古代民主到现代民主

3、下列内容涉及土地占有关系的是。?

?①土地的最高限额法②遗嘱法③废除“六一汉”制度④允许贵族保留祖传的土地

A.①②③

B.①②

C.①②④

D.①②③④

4、汉代对中耕十分重视，《氾胜之书》把“旱锄”作为“凡耕之本”中的一个重要环节，对各种作物都要求“有草锄之，不厌数多”。汉代农具中有专门用来除草的铁锄，出土很多。这说明汉代农业

A.相比前朝有了跨越式发展

B.能够满足所有农民的需求

C.有了较为完善的耕作技术

D.铁犁牛耕在全国广泛普及

5、某小组在探究“唐代城市商业发展”课题的过程中，搜集到了下列素材，你认为最有说服力的是

A.史籍《旧唐书》

B.唐朝传奇作品

C.电视剧《唐明皇》

D.唐朝“开元通宝”等实物

6、公元前536年，郑国的执政子产顺应时势，铸刑书于鼎，公布于众。公元前452～451年.古罗马编订出十个法表，镌刻在十块青铜牌上，分布于罗马广场。由此可见

A.中国比西方世界更早进入法治社会

B.古罗马的铸铜技术源自中国

C.古罗马的习惯法历史比中国更久远

D.成文法律体现文明发展诉求

7、1903年，清政府制定“癸卯学制”，基本照搬当时的日本学制，但对来自日本的学科名称进行了彻底改换，如将“经济学”改称“理财学”、“古文书学”改称“金石文字学”、“理科”改称“格致科”等等。这反映了清政府

A.借鉴日本学制，复兴传统教育

B.回应改革诉求，兼顾文化尊严

C.不辨名实之分，追求全盘西化

D.坚持中体西用，抗拒制度变革

8、春秋时期，管仲提出“四民分业论”，即“士农工商”四种身份的人分开居住，分别培养工匠（手工业者）聚集在一起，“相语以事，相示以巧，相陈以功“。这做法

A.提高了工匠社会地位

B.促进了手工技术发展

C.固化了社会阶层等级

D.强化了重农抑商政策

9、亚里士多德在评价雅典某一政治举措时说：“它的制定乃是出于对那些权高位重者的防范，人民不断驱逐僭主的朋友们，这条法律的目的也正在于此，然而在后来的几年它也被用来除去其它看起来过于强大的人。”该举措

A.奠定了雅典民主政治基础

B.提高了低等级公民参政水平

C.捍卫了民主同时存在缺陷

D.促进了雅典工商业经济发展

评卷人

得分

二、填空题(共1题，共2分)

10、雅典民主政治的确立与完善。?

?（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。?

?（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。

评卷人

得分

三、材料分析题(共6题，共12分)

11、材料1899年；营口爆发鼠疫的地方当局迫于外交压力临时设立卫生局，推行卫生制度；俄国和日本出于不同的目的，先后在占领期间强化卫生行政；1906年，因应自上而下的新政改革卫生成为营口地方行政职能。由于地处地缘政治复杂的东北，列强对营口卫生行政形成的影响有两大特征：一是差异性，以饿；日为代表的列强虽遵循同样的卫生规则，但因各自不同的利益追求和对华政策，采用不同的方式推动卫生行政。二是调适性，官府虽迫于列强压力基本采纳卫生行政，但在具体实行过程中，中外之间的跨国互动终使卫生组织和制度得以确立。因此，营口卫生行政具有明显的局限性：卫生局虽建立起来，但管辖权范围有限，很难辐射到营口之外的地区。?