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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.跳远比赛的(???)应该相同。
?
A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点
2.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
3.(??)不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长
4.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
5.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。
A.相同?????B.不同
6.植物生活必需的条件不包括(?)。
A.????B.???C.?
7.下面各图中,(???)是柳树的叶。
A.?????????B.?????????C.
8.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
9.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
10.(?)不是杨树叶。
A.??B.?C.?
二.填空题(共10题,共60分)
1.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
2.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
3.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
4.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
5.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
6.共同的(???)是公平比较的基础。
7.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
8.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
9.我们生活中常见的尺子的名称。
10.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
2.预测能帮我们节省测量时间。(??)
3.做测量纸带时,每一小格的长度要相同。(?)
4.纸蛙跳远比赛的起点要相同。(??)
5.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?)
6.用纸带测量时,必需拉直纸带。(??)
7.测量一次就能得出准确的结果。(??)
8.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
9.铅笔可以用来测量桌子的长度。(??)
10.动物和植物都会繁殖后代。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.连线题。(请把你认为是同一种植物的叶子连起来)
2.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共5题,共23分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
六.综合题(共3题,共16分)
1.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
2.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。
3.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)
(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.A
6.C
7.C
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.起点;终点
2.杨树;小草;菊花
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