2022教科版一年级上册科学期末测试卷及答案（全国通用）.docxVIP

2022教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

2.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

3.仙人掌生长在（?）。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

4.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

5.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

6.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

7.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

8.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

9.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

10.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（???）

?

A.1号?????????B.2号?????????C.3号

二.填空题(共10题，共52分)

1.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

2.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

3.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

4.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

5.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

6.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

7.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

8.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

9.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

10.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

2.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

3.植物是不会生病的。（??）

4.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

5.我比小枫高。（??）

6.所有的蔬菜都是植物。（??）

7.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

8.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

9.桌面的长度是4根铅笔的长度。（??）

10.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

2.连连看。

五.简答题(共5题，共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共17分)

1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①②③④

3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.D

8.B

9.B

10.B

二.填空题

1.杨树；小草；菊花

2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

3.大拇指；中指

4.叶画

5.杨树；小草；荷花等

6.形状；颜色；大小

7.大小；形状；颜色状态；组成成分