六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【黄金题型】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.殷墟遗址位于我国的（??）。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

2.《汉谟拉比法典》珍藏在（??）。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

3.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

4.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

5.下列不属于农谚的是（??）

A.清明前后，种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

6.古埃及文明发源于（?）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

7.“两河流域”指的是（??）两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

8.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（??）

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

9.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

10.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

二.填空题(共10题，共56分)

1.（?????），（?????），（?????），天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

2.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

3.古印度人在（???）流域和（???）流域驯养动物，种植谷物和棉花。

4.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

5.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

6.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

7.（?????），是人类和谐的相处的金钥匙；（?????），不仅为别人，受益的也是我们自己。（?????）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（?????），带来温馨。

8.人类古代文明成就（???），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（???）的。古代文明的（???）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（???）财富，需要我们去珍惜、领悟和（???）。

9.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

10.文化交融有助于不同文化（?????），（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

2.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（??）

3.不同的文化会有相同的礼仪。（??）

4.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。（??）

5.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（??）

6.在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾、鞠躬。（??）

7.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（??）

8.各种文化都是平等的。（??）

9.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（??）

10.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地不同风格的舞蹈连一连。

凯利舞???????夏威夷

草裙舞???????苏格兰

探戈、桑巴?????中国西南地区

模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲

五.简答题(共5题，共35分)

1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

???

（??）（??）（??）（??）

2.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

3.不同文明之间应该怎样相处呢？

4.中国文化走向世界有什么意义？

5.文明古国创造的灿烂文化有何意义？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个