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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.属于植物的是(??)。
A.????????B.????????C.
2.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比(??)。
A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确
3.我们种的塑料花(??)长出新叶。
A.会????B.不会
4.下面的动物谁最高(?)。
A.①????B.②????C.③
5.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
6.下列活动不会用到尺子的是(??)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
二.填空题(共6题,共34分)
1.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
2.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
3.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
4.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
5.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
6.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
三.判断题(共6题,共12分)
1.黑板上画的花是活的植物。(?)
2.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
3.蘑菇是植物。(?)
4.每个人的“拃”的长短都是相同的。(??)
5.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
6.做测量纸带时,每一小格的长度要相同。(?)
四.连线题(共2题,共13分)
1.连一连。
2.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
五.简答题(共5题,共24分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
六.综合题(共3题,共22分)
1.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?(??)
A.一样?????B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?
我更喜欢第(???)种测量方法。因为第(???)种方法更(???)、更准确。
2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
3.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。
这是一棵(?)。
A.杨树???B.松树???C.梧桐树
通过观察,我发现这棵树的叶子是(?)的。
A.针形???B.扇形????C.椭圆形
由此我推断(?)是这棵树的叶子。
A.???B.?C.?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.根;茎;叶
2.(1)起点;(2)终点
3.尺子
4.(1)提高速度?(2)方便计数
5.零
6.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图;
2.如下:
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
2.使用标准工具进行长度的测量。
3.塑料花不是植物。它没有生命。
4.B;C
5.
六.综合题
1.A;二;二;快
2.8;4;B;B
3.B;;C
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