人教版数学三年级上册-31毫米的认识-教学课件.pptxVIP

第1课时毫米的认识第三单元测量

估一估（1）你能估计一下老师的身高是多少吗？（2）你能估计一下老师手中的粉笔有多长吗？

米和厘米是我们以前学过的长度单位。你能用手势表示一下1米有多长吗？1米＝100厘米说一说，做一做你还记得1米等于多少厘米吗？

1估一估数学书的长、宽和厚各是多少厘米。数学书的长大约是……宽大约是……厚大约是……

请你将估计的结果填写在表格中，然后试着测量。估计测量长宽厚

小组合作估计和测量结果小组内交流，将遇到的问题进行总结。

数学书的厚度是数学书的宽是数学书的长是26厘米。18厘米多。6小格。数学书的厚度不到1厘米，怎么办？

量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。

把1厘米平均分成10份，其中的一份，也就是每个小格的长度，就是1毫米。

1厘米＝10毫米请你数一数，1厘米里有多少毫米呢？10毫米

试一试用手势表示出1毫米的长度。同桌可以互相用手势表示。

估一估生活中些物品的长度或厚度接近1毫米？身份证的厚度大约是1毫米。

说一说生活中测量哪些物品一般会用毫米作单位？有的物体长度不到整厘米数时，也会用到毫米。测量较短的物体会用毫米作单位，例如硬币的厚度等。

选自教材第22页做一做第1题12842厘米毫米填一填。厘米毫米先数整厘米数，再数还有几个小格。

毫米2量一量。单位是毫米，数一共有几个小格就是几毫米。81325毫米毫米选自教材第22页做一做第2题

3量出每条边的长度（以毫米作单位）。30毫米30毫米30毫米42毫米20毫米24毫米25毫米32毫米32毫米21毫米21毫米选自教材第24页练习五第2题

1.填写合适的长度单位。曲别针长15（）；铅笔盒长22（）；教室长为5（）。毫米厘米米

1厘米＝10毫米1米＝100厘米1厘米＝()毫米

2厘米＝()毫米

10厘米＝()毫米

30毫米＝()厘米102010032.单位换算。

3.按要求画线段。（1）画一条5厘米8毫米的线段。（2）画一条3厘米5毫米的线段。

铁钉长()厘米()毫米17起点是1厘米处，终点是2厘米7毫米处，铁钉长度要用终点刻度减起点刻度，所以铁钉长度是1厘米7毫米。1.

2.一本书厚15毫米，4本书摞在一起，厚多少厘米？15×4=60（毫米）60毫米=6厘米答：厚6厘米。

这节课有什么收获呢？长度单位毫米（mm）量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。1厘米里的每一个小格的长度是1毫米。

这节课有什么收获呢？厘米与毫米之间的关系1厘米＝10毫米

1.教材第24页练习五第1、5题；2.从课时练中选取。

毫米的认识例1:1厘米＝10毫米

附：做一个好PPT的原则

01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求

02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案

03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果

04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性

05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动，提高参与度4-准备好备用方案和应对措施

06检查、修改及反馈收集1-仔细检查每一页内容准确性2-邀请他人审查并提供意见反馈3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质

感谢您的观看THANKS