2025年初中数学教研组工作计划范文5篇 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

初中数学教研组工作计划范文5篇

一、指导思想：

本学期数学组教研工作以学校总体教学工作为指导，围绕学校的“规范+优质+特色”为发

展目标;以“开展课堂教学研究，改革课堂教学模式”为工作重点，以努力转变薄弱学科为不薄

弱学科为目标，贯彻落实教导处工作计划。以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培养

学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。按照学校的要求，扎实做好课题研究工作。发

挥教研组自身的创造性，组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、进取推进团体

备课，不断提升教师理论与教学水平。

特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二、本学期主要工作：

(一)开展教研活动

2、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，

听课后的评课等。学习先进的教学方法，理解新的教学信息，发挥“他山之石，能够攻玉”的

精神，把先进的教学理念用到教学之中。带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力

争每次活动有实效。

(二)加强教研组的常规管理。

认真抓好教研组的其他各项常规工作。定期检查教师备课笔记，提出好的提议，参与团体

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

备课、教学检查等。及时发现问题、解决问题。

(三)提高教研质量，切实开展校本教研。

切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评有实效。坚持团体备课，充分发挥教师的群

体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教学中。在常规教学中备课组为单位统一进度，团体备

课，根据学生情景分层布置练习，统一考试。坚持每两周一次的备课教研，重点研究教材，教

法，备课，练习，考试和评点。提倡相互听课，相互学习，相互帮忙。到达以老带新，以能带

新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学

手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

(五)开展课题研究

不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学

习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否

有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自我总结积累方法。要把立足点放在让学生学

会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。

三、具体安排

九月份：

1、做好开学初的准备工作，讨论制定本学期我教研组的教研计划和教学进度安排。

2、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

3、初一初二准备、开展活动课

十月份：

1、开展团体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。

2、认真学习《数学课程标准》，领会课改精神;组织好期中复习

十一月份：

1、期中考试，常规检查。

2、根据学生特点对开展的课题研究进行反思。

十二月份：

2、研究性学习成果展示。

一月份：

1、总结积累教学案例，争取整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学

案例。

2、做好期末复习、考试。

一、指导思想

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂、以实施

课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重

点全面开展教育教学活动。教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，

以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，加强组内教师

的再学习、再提高。

强调团队合作精神，切实抓好校本培