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2.2用样本估计总体第二课时
月均用水量/t频率组距0.50.40.30.20.1O
月均用水量/t频率组距0.50.40.30.20.1O
频率分布折线图和茎叶图
O54321月均用水量/t频率组距0.511.522.533.544.5
频率组距0.50.40.30.20.1O月均用水量/t
频率组距0.50.40.30.20.1O月均用水量/t
月均用水量/t频率组距abO月均用水量/t频率组距abO总体密度曲线
总体密度曲线月均用水量/t频率组距abO月均用水量/t频率组距abO总体在区间(a,b)内取值的百分比.
【问题】某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分情况如下:甲运动员得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39;乙运动员得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39.32145
【问题】某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分情况如下:甲运动员得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39;乙运动员得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39.甲乙84633683891012345546167990
甲运动员得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39;乙运动员得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39.甲乙84633683891012345546167990
甲乙84633683891012345546167990
012348050571153茎叶
例.甲、乙两人数学成绩的茎叶图如下.(1)求出这两名同学的数学成绩的平均数、中位数;(2)比较两名同学的成绩,谈谈看法.5678910甲乙5618961415701196383988314
5.某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;……第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒.右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为()A.0.9,35 B.0.9,45C.0.1,35 D.0.1,45O13141516171819秒频率/组距0.360.340.180.060.040.02
5.某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;……第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒.右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为()A.0.9,35 B.0.9,45C.0.1,35 D.0.1,45O13141516171819秒频率/组距0.360.340.180.060.040.02A
6.(2006年重庆卷)为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁-18岁的男生体重(kg),得到频率分布直方图如下:根据上图可得这100名学生中体重在[56.5,64.5]的学生人数是()A.20B.30C.40
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