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竞选班长发言稿(集合15篇).docVIP

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竞选班长发言稿(集合15篇)

在现实社会中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的竞选班长发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

竞选班长发言稿1

同学们:

你们好!

今日,我走在演讲台唯一的目的就是竞选“班级元首”--班长。拿破仑以往说过:“不想当将军的士兵不是好士兵.”我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我出类拔萃的“领导”本事,必须会在这次竞选中脱颖而出。

虽然我刚满十岁,可是已经是连任几届的“老班长”了.今日,我又勇敢地站在这熟悉的地方再次参与竞争,这次参与都是出于我的自信和本事!事实证明我的本事担任班长是游刃有余的.也许,在我说出这些不知“天高地厚”的“豪言壮语”后,同学们可能会情不自禁地窃窃私语:“你怎样这么不自量力。夜郎自大!”可是,我想说:“天生我材必有用,”穷且易间不坠青云之志.”这并不是所谓的目中无人,这是发自肺腑的自信!”古人云:”自信人生三百年,会当水击三千里。”一个人如果连自我都不相信,那谁能相信你呢?

我明白,做任何事都要有强烈的职责感,要尽职尽责。一个名副其实的班长,既要全心全意为同学服务,更要时时刻刻严格要求自我,自我的一举一动都事同学们效仿的典范,如果管不好自我,如何去管别人?

当班长是一种荣誉,更是一种职责。我明白,当班长将会面临许多挑战和挫折,但,我相信自我有本事挑起这副担子,因为我有热情,有毅力,有实事求是的态度,努力做好班务工作,是同学们的学习生活更家多姿多彩!如果不能当选,我也不会心灰意冷,我将再接再厉,勇往直前,永葆昂扬向上的斗志和自强不息的精神,争做学习好,品德优,身体棒的好学生!

我将用实际行动证明:我当班长就是“无可替代”的!当然,真正的决定权在你们手中。仅有你手上的那一票才优可能让我放手为大家拼搏。我会用我全部的身心再次奉献给这个班级体。

把你心中的天平倾向我吧!把你那张宝贵。神圣而没有着落的票投向我吧!我就在那里——我没有别的选择,唯有以饱满的精神。满腔的热情,百倍的信心,全心全意投入道工作中!

我相信自我,也相信自我会更坚定的看向远方。哭过。笑过。彷徨过;

输过赢过。拼搏过。扬起嘴角灿烂的执着,挥手告别以往的往昔,坚定的告诉自我,也告诉你们所有人:明天。后天,在阳光的对面,有你,当然也有我。所以,请你投下你最真诚的一票,回报你的,将是我最真诚的心!

多谢大家!

竞选班长发言稿2

亲爱的同学们和老师们:

大家下午好!我叫朱子琦,我非常向往班长这一职位,我也想做好班长这一职务,此时我能站在讲台上我感到非常的高兴、开心。

我的爱好,可能你们不知道吧。我喜欢乒乓球和书法,我在书法比赛上还得过奖呢!我很向往班长这一职位,我想像他们一样为班级服务。我非常热心,在前几天我的同桌没有带写字本,我就热心地借给了他一本。我还非常有责任心,每次老师给我的任务我都能按时完成,还做到最好。如果可以当上班长,我一定严于律己。群龙不能无首,要是我当上班长,我就一定会做一个出色的领航员!

如果我当上班长,我一定会做到下面这几条:

一、我会充当好老师的小助手,帮老师做事。每天中午,老师不在的时候,我一定会把班级管好,让他们不要大吵大闹,让他们好好做作业或看书。

二、我不会因为我是班长,就到处炫耀,不让他们中的任何一个人掉队。

三、我一定会把我该做的事都一一尽力做好,绝不让同学们失望!

四、我还要完善自己,严于律己,及时完成作业,当同学们遇到难题时,我会及时去辅导他们,绝不能让我们班落后。

我希望我能让我们班变得更好!同学们能比以前更优秀!希望大家能支持我!

谢谢大家!

竞选班长发言稿3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是XXX,我这次竞选的职位是班长。拿破仑说过,“不想当将军的士兵不是好士兵”,这句话大家差不多都知道。所以,今天我就要挣当那位“好士兵”!

首先,班长需要一个有能力的人来担当。所以,光嘴上说说可不行,我还要亮出自己的看家本领。我学习成绩优异,各科平衡发展,综合素质高,尤其是英语和语文更突出。

英语学科,曾在“亚美欧”杯英语演讲大赛中荣获二等奖。语文学科呢,曾在“叶圣陶杯”全国第五届中小学生听说读写大赛中荣获一等奖……,也有多篇文章在各种大小报刊上发表过,各种奖状和获奖证书贴满了半面墙壁。我的语言表达能力也很优秀,参加过多次演讲比赛,每次都是“载誉而归”。

其次,班长需要一个有爱心的人来担当。所以,我要关心同学、帮助同学、团结同学,一起热爱我们这个班集体。

假如我当上班长,我会用最饱满的热情、最扎实的态度协助老师为全班的同学们服务,管理好班级的一切,让咱们的班集体成为一个温暖的大家庭。

假如我当上班长,每隔两个星期办一次科普趣味讲座,丰富同学们的课外知识。同时,我还

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